Здесь Вы можете познакомиться с отзывами участниц семинаров, курсов и тренингов Клуба Увлеченных Мам

 

 

5 врагов регулярных занятий с детьми: найти и обезвредить!

 Бесплатный аудиокурс

Здравствуйте, Марина! Случайно нашла Вашу рассылку в интернете довольно давно. Заходила на сайт, читала статьи. На бесплатные аудиокурсы подписывалась, но не слушала, скажу честно, лучше воспринимаю информацию визуально)))  Но недавно остро встали два вопроса, как раз те, которые Вы рассматриваете в курсах: 5 врагов регулярных занятий с ребенком. Найти и обезвредить И Как навести порядок в детской за 5 дней. Вопрос по поводу занятий всегда стоял остро, я хотела заниматься с рождения, количество материалов на жестком диске реально зашкаливает + большое количество есть в печатном виде + остались материалы, по которым моя мама развивала еще меня. Я пошла в школу сразу во второй класс в 6 лет ровно, в первый не ходила вообще, закончила школу в 13 лет, чем очень довольна. А дети, как говорится, должны превзойти своих родителей) Поэтому мне всегда хотелось уделять дочкиному развитию, как минимум, не меньше времени, чем уделяли моему. До ее рождения я была уверена, что буду заниматься с ней каждый день всем)))) Оказывается, не так все просто. Занимаемся от случая к случаю, когда есть настроение у меня, потому что лень убирать, подготавливать, придумывать … сейчас работаю дома удаленно, еще и не хватает времени.

Вспомнила про Ваш курс, нашла его в почте, скачала и вчера ночью наконец полностью прослушала))))) это действительно то, чего мне не хватало!))

Радует, что я не одна с такими проблемами. Стало меньше мучить чувство вины за нерегулярные занятия и за то, что чего-то не додаю, ведь можно было бы сделать то-то и то-то.

Вынесла много полезных мыслей и идей:

во-первых, то, что лучше позаниматься хоть как-то, чем вообще никак;

во-вторых, идея по поводу планирования прекрасная, уже воплощаю в жизнь;

в-третьих, появилась мотивация, я знаю, зачем мне все это, я знаю, что дочке очень нравится заниматься, знаю, что она очень хочет в школу, поэтому нам стоит развиваться немного больше, чем в садике, чтобы в школе было легче.

Я скачала курс себе на телефон, буду его переслушивать в свободное время, если оно случайно появится)))

Распланирую всё до понедельника и начну!

Также курс «Как навести порядок в детской за 5 дней» был очень в тему, прямо сейчас начала заниматься расхламлением детских вещей. Детской у нас нету, есть угол с ее игрушками и другой угол, в котором стоит комод с ее вещами. Стараюсь перебирать вещи каждый сезон и откладывать то, что мало или носить не будет точно, а потом отвозить на дачу, даже не знаю, на сколько лет хватит дачи))) она не резиновая)) Но бОльшая проблема с игрушками, их жалко выкидывать, все время кажется, что починим или начнем играть, хуже того, в процессе перебирания дочка резко начинает играть со всеми игрушками сразу) и не дает ничего выкинуть) Но этот процесс у меня пока в самом начале, так что шансы есть)

Да, и, конечно, все бесплатные тематические недельки я жадно качаю)) надеюсь, теперь и они пойдут в дело, планы есть)

Спасибо Вам большое за курсы, они действительно попадают в самую точку! Пишите еще!

 

Юлия Дубовая, дочка Анна-Мария - 3, 5 года. Киев, Украина.

Марина, доброе время суток!
Меня зовут Светлана,я из Кировской области, в нашей семье 2 детей- сын 12 лет и дочь 1год 11 месяцев. Марина, хочу сказать спасибо за аудиокурс "5 врагов регулярных занятий с ребенком, найти и обезвредить".Мне понравилось, что тема была изложена так просто, доходчиво.Я  наконец-то поняла, что мне мешало начать занятия с малышкой, да и в  целом по жизни мешает начинать новые дела. В ступор меня зачастую вводит мой перфекционизм. Понимание этого помогло мне сдвинуться с места.Я завела дневничок развития дочки .Начала заниматься с ней, пусть немного по времени, пусть не идеально, но все-таки начала. Для себя решила точно, что буду регулярно заглядывать в "клуб увлеченных мам". Желаю "клубу увлеченных мам"  развиваться и дальше на радость мамочкам и деткам.

Светлана Русских

Здравствуйте, Марина! Хочу сказать вам огромное спасибо за такой интересный аудиокурс. Я являюсь именно той мамочкой, которая ещё до рождения ребёнка строила планы по его развитию, искала материалы, читала огромное количество соответствующей литературы и как итог… моему сыну уже год, а регулярных занятий я так и не провожу. Благодаря вам я теперь знаю своих врагов в лицо и буду с ними бороться. Как не странно проблемы неуверенности в себе и нехватки времени у меня нет. У меня педагогическое образование и адекватная самооценка, которая говорит мне, что я вполне смогу проводить занятия с сыном. Выполнение обязанностей по дому приведено в чёткую систему и позволяет мне не уделять много времени уборке и готовке. Зато мой бич это перфекционизм. Мне кажется, я ответила «да» на все вопросы, которые вы задавали на уроке о перфекционизме. «Синдром отличнице» крепко засел у меня со школьной скамьи, и когда я услышала фразу «лучше хоть как-нибудь позаниматься с ребёнком, чем никак» я была очень возмущена. Хотя умом понимаю, что вы правы. Постараюсь использовать ваши рекомендации, уже сегодня я провела совершенно спонтанное занятия с сыном, и мы оба получили море удовольствия и позитива.

Отдельно спасибо хочу сказать за урок №5 о планировании. Я совершенно не знала, как к этому подступиться, а теперь, имея конкретные рекомендации, смогу начать воплощать в жизнь мечту о регулярных занятиях. Остаются открытыми вопросы о том, как искать занятия, которые бы развивали определённую сферу. И второе, я очень не люблю читать о том, что должны уметь детки к определённому возрасту, я жутко расстраиваюсь, если сын пока этого не может. Думаю, нужно с этим бороться. Записала в свой еженедельный план работу по созданию колеса развития ребёнка.

Рекомендации по работе с методическим материалом из интернета вообще стали для меня откровением. У меня просто залежи занятий, книг, картинок и т.д. Придётся с ними понемногу расставаться.

Марина, ещё раз благодарю вас за замечательный, интересный, понятный и практически-ориентированный курс. С удовольствием буду постоянной читательницей вашего сайта и надеюсь, это поможет мне несмотря ни на что начать заниматься с моим любимым сыном.

Анна Кайгородова и сын Марк (1 год), г.Берлин, Германия

Марина! Прослушала твой аудиокурс «5 врагов регулярных занятий с ребенком. Найти и обезвредить!». Сразу скажу двумя словами - ЭТО БОМБА! Извини, что так эмоционально, но главное, что правдиво. Очень заметно, что ты хорошо изучила целевую аудиторию, так как действительно выделила самые актуальные проблемы и рассказала, как с ними можно справиться. Ты сразу начала с самого главного, с самого актуального и самого наболевшего. Очень понравилась 5 часть. Ведь действительно, важно оценивать и развивать все сферы. Я вот, например, серьезно задумалась, так как самый большой акцент я делаю на интеллектуальной части и на творчестве. А как все остальное? Ведь самообслуживание в данном возрасте должно занимать не малую часть, и хромает оно у нас. А все почему? Потому что я мало уделяю этой сфере внимания. Нет, я, конечно, учу, рассказываю, показываю. Но надо бы это в игре да с интересом, и регулярненько. А физическим развитием я вообще мало занимаюсь, ну, кроме тех случаев, когда Полина проявляет инициативу.

В общем, очень много мыслей и планов после прослушивая твоего аудиокурса. Спасибо тебе большое!

Татьяна Сытник и дочь Полина (1 год 9 мес.), г.Борисполь, Украина

Отличный аудиокурс, приятно и полезно было послушать и всем рекомендую!

Курс понравился:

1. Своей лаконичностью и емкостью. Хорошо, что уроки длятся по 5-7 минут, так гораздо легче усваивать информацию (и легче заставить себя слушать)!

2. Своей информативностью и насыщенностью практическими рекомендациями: в каждом уроке заключена полезная информация с практическими советами, которые можно тут же применить, без какой либо подготовки, особых усилий.

3. Марина раскрывает такие первопричины проблем, о которых вроде бы знаешь, но не задумываешься, потому что стыдно, и они так и сидят где-то на грани сознания, оставаясь постоянно мешающими врагами.

4. Марина умеет позитивно настроить, но при этом не давит и не навязывает, и это хорошо.

Марина, спасибо, классные уроки и сайт отличный!

Светлана Орехова и дочка Милана (3 года), г.Москва, Россия

Прослушала Ваш аудиокурс "5 врагов регулярных занятий. Найти и обезвредить". Вы знаете, у седя нашла все 5! Очень своевременно и очень полезно все, что вы советуете. Это очень важно - знать, что об этих проблемах известно, а это значит, что они не только у меня! И что они решаются! Это здорово воодушевляет и бодрит. Спасибо Вам большое за труд. Я мама двух деток: Гоши (2.8) и Наташи (1.2). Мы только начинаем, так сложилось, заниматься и все, что собрано на вашем сайте нам просто необходимо. Творческих вам удач и находок!

Светлана Терехова, г.Протвино, Московская обл.

Спасибо огромное за аудио курс  "5 врагов регулярных занятий с ребенком. Найти и обезвредить!".Очень много интересного я почерпнула для себя.У меня дочь 2,5 года,мы с 1 года начали заниматься -лепим,рисуем,собираем пазлы и т.д.Но я понимала,что мне чего-то не хватает.И прослушав Ваш курс я вижу,что 1.просто необходимо устанавливать план минимума и максимума для занятий. 2 я составила хронометраж,и теперь знаю,почему мне не хватало времени подготовить занятия.Буду меняться.Спасибо Вам огромное за информацию!

Жукова Екатерина

Марина, прослушала Ваш курс "5 врагов регулярных занятий с ребенком" И вебинар по методике Монтессори. Хочу выразить благодарность за массу полезной информации, а главное ее грамотное и интересное обобщение. И, несмотря на то, чтотя многое знала и сама педагог по образованию, подчерпнула для себя много интересных моментов.

Софья, мама 7- ми месячной Лизы

Добрый день, Марина! Огромное спасибо за данный материал! С удовольствием уделила время для его прослушивания! Была в восторге, нашла ответы на многие вопросы! Одно колесо жизненного баланса что стоит, все по местам расставляет, и именно колесо! а не список как я раньше составляла... Вот трудности только по колесу ребенка возникли, что туда конкретно входит (можно самой наверное придумать). Урок 2 прояснил мне про мою усталость...Моему ребенку 2 года и 3 месяца... он не любит один играться (ждет участие мамы, а на это много надо энергии и сил...не всегда получается). Но прослушав аудио курс, он меня будто вздернул ))) и постоянно, если есть время, охота заглянуть на Вашу страничку, ведь это кладезь сокровищ теперь для меня)) Охота участвовать, но так как сижу в декрете с финансами проблема, не могу позволить себе пока участия в тренинге... Думаю при выходе на работу это будет возможно!!СПАСИБО ЕЩЕ РАЗ за Ваши идеи!!!

Екатерина Степанищева

 

Здравствуйте, Марина! Прослушала Ваш аудиокурс «5 врагов регулярных занятий с ребенком. Найти и обезвредить!»
Не могу сказать, что не занимаюсь с ребёнком, но и похвастаться систематичностью этих занятий тоже не могу (т.к. занятием считаю комплексное занятие по отдельной теме, а не просто игру с тем, что попадётся под руку), поэтому меня и заинтересовал Ваш аудиокурс.
Очень полезным оказалось использование шаблона и ведение «Дневничка успехов достижений и открытий». Это помогло мне систематизировать свои наблюдения за ребёнком и его успехами в течение дня и ежедневно проводить самоанализ своей деятельности в направлении развития сына. Также удалось «переиграть» те задания, которые не приносили ни мне, ни ребёнку удовольствия в пользу интересов сыночка (т.к. когда он выполняет задание с удовольствием, я тоже получаю удовольствие от совместно проведённого времени и самоудовлетворение проделанной работой).
Поняла, что основным врагом в систематических занятиях с ребёнком является перфекционизм! Затрачивала на подготовку к занятиям очень много времени, из-за чего иногда не высыпалась (т.к. подготовка проходила в основном после укладывания сынишки спать). Всегда пыталась довести занятия до совершенства, что не всегда удавалось, т.к. постоянно казалось, что «можно было бы и лучше». Поняла, что мне не хватает организованности, над чем сейчас и работаю. Очень пригодился в этом плане совет по проведению занятий без подготовки.
Благодаря методу «Колесо баланса развития ребёнка» и Вашей идее о плане-минимум я смога скорректировать свои планы занятий и справиться с потерей времени на развитие ребёнка в связи с незапланированными жизненными обстоятельствами.
Ваше аудио явилось также хорошим побудителем расхламления папки с «сокровищами» по развитию ребёнка. Давно собиралась сделать это, но пугал масштаб предстоящей работы. А Ваша идея с ограничением времени очень помогла в этом вопросе.
Единственное, на что пока нет времени или желания (не могу понять только, с чем это связано), является хронометраж дня. Но в ближайшее время, дала себе установку на обязательное использование этого метода изучения поглотителей моего времени.

Ключник Александра Игоревна, сын Павел (2,8 лет), г. Борисов, Беларусь.

Я получила ваш аудиокурс "5 врагов регулярных занятий с ребенком. Найти и обезвредить!" и сразу же его прослушала и поняла, что эти все 5 врагов у меня имеются. Но сейчас я знаю как с ними бороться, и все благодаря Вам! Огромное Вам спасибо!!! Я подписалась еще на пару бесплатных курсов, а так же на бесплатную тематическую недельку "цирк", уверена нам очень понравится!!! С нетерпением ждем его начала)))
Хотелось бы выразить Вам большую благодарность за Вашу работу, которую Вы делаете с удовольствием, помогая нам развивать наших деток. Спасибо, спасибо, спасибо!!!)))

Юля Устинович

 

Порядок в детской за 5 дней

 Бесплатный аудиокурс

 

Хочу поблагодарить Вас за очень полезный для меня мастер-класс. Правда, я прослушала уроки с небольшим перерывом - сначала 3, а потом еще 2 через 2 недели. Но результат все равно очень заметен.
В целом , я сделала для себя вывод, что я интуитивно придерживаюсь большинства Ваших рекомендаций: убираю ненужные вещи, все игрушки и занятия у меня систематизированы и лежат на своих полочках. Однако, детская у нас недавно отремонтирована, мебели не так много, и в связи с этим приходится размещаться на том, что есть. В связи с этим, исходя из Ваших советов составила себе список шагов, которые необходимо предпринять в первую очередь. ДЛя меня оказалась очень интересной информация о  том, как можно украсить детскую комнату.
Единственное, что мне показалось сложным - это совмещение системы Флай Леди (делаем все за полчаса максимум) с заданиями типа "Рассортировать одежду или обувь". На мой взгляд, такая сортировка потребует от меня минимум 2х часов. Хорошо то, что большинство вещей у меня рассортировано изначально при поступлении и сортируется время от времени при переходе от одного сезона к другому. Взяла для себя на вооружение совет избавиться также от тех вещей, которые не нравятся. У нас таких много, и все жду случая, когда "пригодится" - типа, на даче :) Что-то может и пригодится, а что-то перерастаем, так и не надев.
Большое спасибо за краткость и советы по сути, все очень емко и точно.
Буду дальше следить за Вашими новинками :)
Елена

Здравствуйте, Марина!
Я проходила у вас уже несколько "уроков", если можно так сказать. И отдельно хотела бы рассказать о курсе "Порядок в детской за 5 дней". Для меня эта информация стала очень важной и нужной! Ребенок растет, игрушки прибавляются. Появляются какие-то громоздкие вещи типа мольбертов, столов, детских кухонь и т.д.
Живем мы в 2-хкомнатной съемной квартире. Мебель сюда лишнюю покупать не хотим, потому как через год съезжать отсюда.
Хочу подробно рассказать о нашей детской, точнее ее кусочках в гостиной и спальне.
Одежда хранится отдельно по полкам - домашняя, уличная, белье. Постель - в ящике кровати. Сезонная - в нашем шкафу. Обувь - в коридоре.
Следуя вашим советам, подготовила несколько нарядных летних комплектов и аккуратно развесила на вешалках. Понравилась эта идея, потому что у нас часто бывают спонтанные выходы в гости или в парки, теперь мне не надо бегать сломя голову между сушкой, глажкой и шкафом, чтобы подготовить одежду для дочки.
Книги ребенка разложила по полочкам - 1 полочка (пониже) - книги, которые находятся в свободном доступе ребенка; 2 полочка (повыше) - книги для развития, книги на вырост, с которыми дочку знакомлю я.
Игрушки находятся в прозрачных коробках, разделила все по типам:
- конструктор обычный,
- конструктор Лего,
- животные (покупаем выпуск "Животные на ферме" фирмы Деагостини);
- "Больница"
- "Магазин"
- коробка для всяких мелочей.
Отдельно стоит кухня (в ней находится вся посудка, овощи-фрукты) и мольберт с ящиком, в котором хранятся магниты, карандаши, фломастеры, геометрические фигурки. На отдельной полочке находятся материалы для творчества - краски, кисточки, бумага цветная, картон и т.д. Аналогичная полка есть на кухне, где мы тоже занимаемся.
Расхламлением занимаемся постоянно, раз в неделю точно, выбрасываем какие-то обрезки, крышечки, баночки и т.д.
Очень мне понравилась идея с оформлением. Я как-то не задумывалась об этом, потому как квартира-то не своя. Но ребенку это не объяснишь. И захотелось ей создать что-то приятное ее взору :) Хочу сделать несколько плакатов на интересующие ее темы, очень мне понравилась идея о календаре настроения :), погоды. Выставки работ будем делать, так как ходим в школу развития, и все поделки складывали в папочки. А почему бы нашим родственникам не радоваться успехам нашей дочки вместе с нами? :)
Вообщем, впечатлений у меня много, есть куда двигаться, есть к чему стремиться, в голове есть идеи.
И думаю, что все полученные знания можно применить не только к детской комнате, а и ко всем помещениям в квартире! Спасибо огромное!

Екатерина Навоенко, моей дочери Елизавете 2 года 3 месяца. Живем мы в Украине, прекрасном городе Одессе. 

Ваши рекомендации по наведению порядка в детской и вообще в квартире оказались очень простыми и естественными, часть из них я уже использовала на практике давно, но Вы как всегда привели все в систему, что позволило взглянуть на них по-новому!  Проблема хлама в нашей жизни действительно имеет большое значение, т.к. занимает огромное пространство и крадёт уйму времени на разборки и поиски потом нужных вещей. Интуитивно я старалась уже давно разбирать в квартире частями, выбрасывать хлам вдумчиво, но без фанатизма. С детскими вещами почему-то сложнее, чем со своими - жалко очень и "а вдруг пригодится?"! Но после Ваших советов, буду стараться. Самая большая для меня проблема - систематизация игрушек по зонам и оборот игрушек (одни убираем, другие достаем), причина - лень думать над этим, жалко тратить на это время. Проще сложить всё в короб и задвинуть в угол. Конечно, это не добавляет порядка, но моя лень тут сильнее. Разборку детских вещей я тоже делаю сезонно, храню вещи там, где пользуюсь ими. т.к. это очень удобно. Очень правильный совет, что ребенка  надо приучать не мусорить нигде, в наше время этого очень не хватает (результаты отсутствия этого навыка просто удручающие в наше время!). Пытаюсь не прогонять ребенка когда убираюсь, стараюсь привлекать его оказывать мне помощь (принести швабру, например). Вот наводить порядок после игр с сынулей пока никак не получается - все разлетается с ещё большей скоростью!!! Но думаю, это временная трудность, и она меня не пугает (по крайней мере, пока).

  Девиз этого флеш-моба - "уборка быстро, регулярно и с удовольствием!!!" Теперь каждый раз буду начинать уборку с этого девиза - думаю дело будет спориться! Большое спасибо!

С уважением, Наталия Забавина, сынуле Пете 1 год и 10 мес., мы из Нижнего Новгорода.

Марина, большое спасибо за замечательный флэш-моб!  Как всегда в удобном и необременительном формате море полезной информации и идей по организации себя и вещей вокруг себя! У меня пока еще не очень запущеный случай, благодаря, наверное, все таки моему природному дарованию поддерживать порядок в доме, но с появлением ребенка, даже у меня нервы стали сдавать!!))  Перед началом курса я испытывала нервозность, когда речь заходила о чистоте и порядке. Казалось, что об этом можно уже не мечтать, пока ребенок не вырастет. Целый день ходила и вытирала, подбирала, складывала, перкладывала, носила, приносила, убирала, доставала. Было ощущение, что пол дня уходит на все это. Слава Богу я вовремя прослушала курс и взялась за дело. Простые и действенные рецепты,  о которых почему то недогадываешься или забываешь. Многим я интуитивно руководствовалась, видимо это и спасало мой дом от полного хаоса. Благодаря Марине, моя копилка знаний освежилась и пополнилась. Думаю теперь мне будет значительно легче поддерживать порядок, а не заниматься уборкой каждый день. За 5 дней я не успела завершить все, т.к. в голове созрели планы по обустройству детской, зато теперь я знаю КАК это сделать)).

Татьяна Михайловна

Добрый день, Марина. Скажу, честно, что когда я вбивала свое имя и майл на вашей страничке для регистрации на бесплатный флеш-моб "Наведем порядок" я не ожидала узнать чего-то нового. Так как я постоянно убираю, систематизирую и распределяю игрушки, вещи, а иногда и мебель каждые два-три месяца. К тому же моей самоуверенности не было придела, из-за того что я не по наслышки знакома с древним учением феншуй. Но должна признаться откровенно ваши вебинары зацепили, даже меня и сподвигли на действия. Я разобрала завалы, отдала старые вещи в благотворительный фонд и сделала с мужем перестановку в квартире. Спасибо вам за вашу работу, очень понравилось.

Шуткина Ольга

Представленный Вами флэшмоб пришелся как нельзя кстати, и сейчас объясню почему. Вопрос порядка в нашей семье стоял остро еще до рождения сына, поскольку папа у нас по гороскопу дева, а по жизни педант. А мама по гороскопу свинья, а по жизни творческая личность! (не путать местами!)  Вот и борются две стихии хаос и порядок! С рождением Егорки, и особенно с развитием его способности передвигаться,в нашей крошечной двушке  повсеместно воцарился хаос. Никакие гуманитарные акции нашего папы по спасению квартиры от беспорядка результата не приносили. Нет, конечно, у нас не лежали в мойке горы немытой посуды, а на серванте сантиметровая пыль... Но найти детские кубики на системном блоке - обычное дело, а в стиральной машинке - игрушечную машинку тоже, э-ка невидаль! Я с интересом изучала Ваш аудиокурс, многое пригодилось. Но признаюсь, перестроить жизненный уклад очень тяжело. И иногда делаешь все как нужно, а иногда в спешке все кувырком. Естественно стараюсь придерживаться сама правил,о которых Вы говорите. Самое мое любимое: "Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят!" И это дало свои плоды: в доме хотя и относительный, но порядок! Большое Вам спасибо за такой интересный и полезный курс!

Марина Чернова, мама сына Егорки, 1 год 7 мес.

Здравствуйте, Марина. Недавно закончила прослушивание аудиокурса - порядок в детской и не могу удержаться, чтобы не написать отзыв. Откладывала прослушивание, потому что ждала домой своего 10-летнего сына (так получилось, что его дома не было пару недель). Без него категорически отказывалась убираться, несмотря на его разрешение.Как оказалось - правильно. Мы разделили комнату на 5 зон и начали с самой захламленной - шкаф с игрушками и книжками. Отдельно складывали игрушки для младшего брата, книги, которые унесем в библиотеку и.т.д. Из оборудования купили только органайзер пластмассовый для бумаг - туда положили учебники и тетради - сразу освободилось столько места на столе! Появился отдельный ящик для рисования (карандаши, раскраски, краски и т.д) В комоде - появилась после уборки полка для мальчишеских нужностей. Сын потом мне сказал, что он этот ящик в комоде уже боялся открывать из-за бардака. Вообще, остался очень довольным после такой крутой уборки. Бабушка и дедушка тоже оценили наш подвиг! Всем понравилось! Спасибо Вам за Ваш курс. Вроде ничего хитрого, а какой результат!

Татьяна Кирьянова, Россия

Добрый день,Марина!Огромное спасибо за данный материал! С удовольствием уделила время,для его прослушивания!Была в восторге, нашла ответы на многие вопросы!Одно колесо жизненного баланса что стоит,все по местам расставляет,и именно колесо!а не список как я
раньше составляла...Вот рудности только по колесу ребенка возникли, что туда конкретно входит(можно самой наверное придумать).Урок 2 прояснил мне про мою усталость...Моему ребенку 2 года и 3 месяца...он не любит один играться(ждет участие мамы...а на это много надо энергии и сил...не всегда получается...Но прослушав аудио курс , он меня будто
вздернул )))и постоянно если есть время охота заглянуть на Вашу,ведь это страничку,ведь это кладесть сокровищ теперь для меня))Охота участвовать, но так как сижу в декрете с финансами проблема, не могу позволить себе пока участия в тренинге...думаю при выходе на работу ,это будет возможно!!СПАСИБО ЕЩЕ РАЗ за Ваши идеи!!!

Екатерина Степанищева

Марина, огромная Вам Благодарность! Если честно, пропусти 2 дня, но обещаюсь их наверстать в ближайшие 2 дня! Очень полезной оказалась информация по разделению одежды и обуви по сезонам. Я почему-то об этом раньше не задумывалась, а оказывается всё так просто привести в порядок. Как раз наступает весна, вот и опробую вновь приобретённые знания.) Причём не только на вещах ребенка, но и на своих и мужненых)).  Моей доче пока только год и семь месяцев, так что игрушек и одежды не так много. Я уже раньше убирала маленькие вещи, а вещей на вырост особо и нет, т.к. покупаем только по необходимости. Нам никто не отдаёт старые вещи (но наверное это и к лучшему - мне меньше разгребать).  Зато перебрала игрушки, которыми она не играла (погремушки и мягкие). Всё отнесла к бабушкам и спрятала. Плюс отнесла однотипные игрушки к бабушкам (домики-сортёры и другие). Теперь там есть во что играть))).

У нас однокомнатная квартира (малосемейка), плюс стоит спортивный комплекс "Ранний старт", так что конкретно "детскую зону" определить очень тяжело. Места не так много. Уже долго думаю над этим, мебель регулярно переставляю, но пока ничего конкретного не выходит. Можно сказать, что мы с мужем живем в детской комнате))). Если дадите какой-то совет, буду благодарна.

 В ближайшее время займусь шитьём кармашков для мелочей. Давно хотела, но "руки не доходили". Теперь понимаю что это просто необходимо.

Ещё очень полезным оказался совет со списком необходимых вещей. Применю и для ребёнка, и для себя и мужа))).

 И наконец оформлю и повешу на стенку правило: "+1 вещь = -1 вещь". Я для себя его как-то так запомнила. А то всё копиться, копиться. Теперь буду строго к этому подходить)))

Вот вроде и всё. Ещё раз благодарю Вас! Эта информация пришла ко мне очень вовремя)))

Ольга Савенкова и дочка Диана, г.Жлобин, Беларусь.

Спасибо за совместное пробуждение от зимней спячки! ВЕСНА идет! Так хочется обновления! Тем более скоро у ребенка первый день рождения! Марина, как все вовремя! Раньше не обращала внимание на настроение с которым проводила уборку. Пришлось взглянуть на себя со стороны. Теперь сопровождаю уборку, мытье посуды, стирку и т.д. стихами Чуковского К.И. (Федорино горе, Мойдодыр) , песенками ("Какой чудесный день, работать мне не лень..., и др.) и т.д. Тёмке нет еще года, но он помогает пылесосить (сам является инициатором). Укладывает свое белье в стиральную машинку, вынимает чистое и кладет в таз (бывает и мимо :) ). При виде утюга (особенно при звуке) просто дуреет. Гладим его одежду вместе. Таким образом, круговорот одежды в природе мы изучили. Обожает поливать цветы. Я иногда прячу лейку, иначе цветы не выдержат. Старалась тратить на расхламление не более15 минут. Больше и не надо, так как периодически сама этим люблю заниматься. Наконец, взялась за оформление д.комнаты! Некоторые идеи "взяла" из отчетов участниц флэша. Им спасибо! Не получалось писать отчеты каждый день.

Итак, благодаря флэшмобу я проанализировала

- настроение с которым убираюсь,

- как долго сохраняется порядок,

- видит ли ребенок мои действия,

- принимает ли ребенок участие в процессе наведения и сохранения порядка,

- чем ребенок может помочь мне, мужу,

- как сделать процесс уборки легким и непринужденным,

- как сделать пространство комнаты функциональным,

- как оформить детскую комнату и детские уголки в ванной, на кухне и гостиной.

Кроме того, получила

- удовольствие от совместной работы,

- интересные "рецепты" от участниц флэшмоба,

- заряд бодрости и желания продолжить "работу" во всех уголках квартиры.

Спасибо!

Ирина Веретельникова

Хочу оставить небольшой и очень положительный отзыв о пройденном курсе Порядок в детской за 5 минут в день. Сначала немного сомневалась, стоит ли мне идти на него, тк у нас как таковой детской комнаты нет, но в курсе учтены и эти нюансы. Я получила очень полезную информацию по организации пространства детской, смогла применить это на практике, провела размусоривание детских книг, что высвободило немало свободного места. Очень удобным оказался подход к детской одежде. В результате курса я за 5 дней небольшими шагами смогла структурировать систему хранения и организации порядка в детской, у нас это – части общей комнаты. Большое спасибо за предоставленный курс.

Ирина Абрамова и сын Владислав (2 года 2 месяца)

Большое спасибо, за этот флеш-моб, Марина. Очень своевременное и нужное мероприятие. Учитывая то, что с началом весны, так и хочеться устроить какой-то субботник по уборке, вдвойне приятно в результате него получить убранную и обновленную детскую. Мы избавились от хлама, я даже, научилась бороться со своим "плюшкинизмом", спасибо за дельный совет: 10 вещей ежедневно долой. Распределили вещи по зонам развития, упорядочили материалы для творчества. Теперь и занятия проще проводить и играть веселее. Наметили план реконструкции детской и набросали несколько долгосрочных проэктов: панно на стену, несколько развивашек. Геометрический куб даже уже сделали и успешно используем.

Оксана Щербина

Марина, благодарна вам за своевременный и такой нужный флеш-моб. Не все  получилось сделать  но теперь я хотя-бы знаю к чему нужно стремиться и как достичь. Здорово! Так аккуратно и удобно! За это время навели с детьми небольшой порядок в игрушках, Сегодня наконец-то приобрела контейнеры, чтобы разложить игрушки по тематике, и сегодня же вечером сын сам прибрал игрушки на свои места , в одежде - порядок (останется только избавиться от старой  одежды ) разобрала детские вещи, отобрала малышковые, которые понадобятся в скором времени, остальные разложила по возрасту и убрала в пакеты, предварительно подписав. Убрала вещи, которые надо отдать.  Игрушки разложены сейчас на полках - по зонам , отдельно кухня, муз. инструменты, книги (убрала повыше только те, с которыми вместе занимаемся), зона творчества, логики и мелкой моторики и нижняя полка - гараж для больших машин, контейнер с конструкторами и железной дорогой.

Оксана Бойко

Спасибо за флешмоб! В таком мероприятии участвую впервые! У Марины притный голос,четкая дикция. Вся информация даётся четко и ясно,как говорится "по полочкам". Порядок в детской , да и в других частях квартиры наведён.Осталось пошить задуманый текстиль. Флешмоб очень взбодрил, и мозг теперь кипит идеями,как сделать удобнее,лучше,интереснее. Теперь всегда буду прибираться только вместе с детьми! На мой взгляд не хватает наглядноси:презентации,каких-нибудь личных фото автора  или участников предидуших подобных мероприятий. Не помешал бы и хотя бы краткий список литературы по этой теме.

Смолкина Татьяна, два сына 10 лет и 2 года 7 мес.

Мы с Женечкой приняли активное участие во флэшмобе "Порядок в детской" организованном Мариной Суздалевой.  Для меня самое главное, что данное мероприятие подтолкнуло меня все-таки расстаться с вещами из которых мы выросли или переросли и отдать их девченкам у которых детки помладше нас будут. Для меня это была самая большая проблема. т.к. каждая вещь которую я покупала для Жене была для меня очень значимой и выбрана с особой любовью и вниманием.  Еще я разложила наши игрушки, материалы для творчества по определенным местам, где Женечка больше всего любит заниматься. И даже на кухне у нас появился особый уголок, теперь когда я готовлю кушать, у Жени есть особое место, где он рядом помогает мне.   Спасибо большое!!!

Оксана Подгорная

Как же я вам благодарна, что вы есть!!! Во-первых, за долгое время это были самые приятные вечера.. Я надевала наушники, включала вашу запись, брала вышивание, клала перед собой ежедневник с карандашом, чтобы записывать советы и наслаждалась.. Получалось убивать несколько зайцев.. слушать и вышивать, делать паузы и записывать идеи. У вас очень приятный голос и хорошая манера говорить - без лишних охов, призвуков, вздыханий.. это так здорово - слушать качественно записанный голос. За это особое спасибо. Флешмоб по наведению порядка захватил настолько, что начала расхламлять не только детские вещи, но и свои. Эту неделю до 8 марта решила посвятить наведению порядка и начать новую жизнь.. :) У нас так получается, что годовалый сынок спит с нами в спальне, а играет в зале (который объединен с кухней). Муж не против использования стен, поэтому полёт моей фантазии был безграничен. Тематические стены, сдвиги по неделям, стены-континенты...но с этим немного позже, подрастём пока. Игрушки отобрала по возрасту, убрав всё младенческое. Теперь у каждой игры своё место. дидактические стоят повыше, а остальные по зонам, почти по Монтессори. Теперь дочку даже не нужно просить прибрать за братиком игрушки, потому что она очень активно была привлечена к уборке и лучше меня запомнила, где что должно стоять.. Я в полном восторге! Не прошло и недели, а всё как по мановению волшебной палочки встало на свои места.. Теперь главное, поддерживать эту красоту-чистоту, но и тут вы дали целых 9 советов!! Мы их распечатали и повесили у дочки, потому как её комнату расхламляли своими силами как раз перед флешмобом, и теперь на неё возложена почетная обязанность быть блюстителем порядка и чистоты. :) Очень пригодился ваш совет, что надо "переспать" с желанием приобретения новых игрушек.. И по поводу вашего блога хотела бы сказать, что он мне нравится своей рациональностью. Советы даются самые проверенные и нужные, без лишней воды. Слог очень доброжелательный. Самые толковые идеи для развивающей книжки я встретила именно на вашем сайте. По вашим советам стала избавляться от перфекционизма.. вобщем, вы мой вдохновитель, за что вам ещё одно сердечное спасибо!  Ещё раз спасибо за всё, что вы делаете, за вашу доброжелательность, щедрость души и творческий подход ко  всему!!

Татьяна Пронских

Марина! Огромнейшее спасибо за этот великолепный флешмоб. Столько потрясающих и удивительно простых в реализации идей! Если честно, я даже не ожидала такого высокого качества флешмоба. Как результат - за неделю мой дом не стал образцом чистоты и порядка, но в нем стало свободнее дышать! Заметно прибавилось квадратных метров. К своему удивлению, я обнаружила много поломанных игрушек, пазлов и конструкторов с недостающими деталями. Что-то ушло в мусор, а часть - на создание новых развивающих пособий. Разобрала детские книжки и удивилась, что среди них есть не только рваные, но и те, из которых дочка давно "выросла"!!!! отдава подружке ;-) Перебрала детский шкаф - нашла много маленьких вещей, а часть в таком виде, что ими только пыль протирать. Залезла на антресоли и обнаружила, что часть вещей, которые были отданы нам и отложены на вырост беспощадно малы, что-то в самый раз, а что-то просто стоит выбросить. Снова перепало  дочке подружки. Перебрала игры и развивающие пособия, доставшиеся в наследство от племянника. С радостью отметила, что список покупок изрядно сократился, ведь многое, как оказалось, у нас есть.

Разобрала игрушки по зонам - книги на полке, дидактические и развивающие пособия в ящик стола, игрательные игрушки в ящик для игрушек ;-). Что порадовало, теперь он наполнен без горкт ;-)

Составляю график наведения порядка, "примеряю на себя" предложенные правила поддержания порядка. Продумываю оформление детского уголка.

Но самое приятное из всего этого флешмоба в том, что все это время мы весело играли с дочей, много общались. Ведь для того, чтобы понять. полный ли комплект пазлов, их нужно было собрать. А для "маленькие" Соньке игрушки она сама складывала в большой мешок для "Наськи"

Еще раз спасибо за такой полезный и приятный пинок!

Анна Румянцева, мама двухлетней Сонечки, Санкт-Петербург

Спасибо большое за  чудесный флеш-моб.  Наводить порядок в комнате гораздо веселее, когда вместе, да еще с такими рекомендациями и уроками, как Ваши))). Я получила столько энергии от совместной уборки, что не остановилась на детской, и ,конечно же , принялась за всю квартиру))). Спасибо за идею "расхламления", а еще я научилась расхламлению уборке 15 минут в день, и невероятные результаты получила))) - раздала и выбросила огромное количество вещей детских, игрушек. и навела чудный порядок в шкафу. Не смотря на то, что во время проведения флеш-моба оя дочурка заболела гриппом(((, и я не могла активно оставлять комментарии в теме, все же работать не пркаращала. Мы сменили зимнюю тематику картинок в детской на весеннюю,а еще активно стали использовать дверцы шкафов и стены для размещения методических материалов. Хочу еще сказать, что нашла в Вашем флеш-мобе подтверждение моей идеи, что различные зоны развития ребенка можно размещать по всей квартире ( например, зона навыков в повседневной жизни находится у нас на кухне, а зоны творчества и музыки  - в зале). Спасибо еще раз.

Ирина Шакарян

К сожалению, у нас отключился интернет на несколько дней, после того, как я успела прослушать 1 ый день, поэтому я отстала, но позже я прослушала все остальные дни и вот что у меня получилось: до этого флешмоба я не задумывалась о том, что расхламление можно и нужно проводить и в игрушках, я их просто не трогала, они все лежали в двух больших корзинах в разных комнатах и дочке действительно сложно было что-то достать со дна корзины. В результате флешмоба я разобрала все игрушки, собрала два больших пакета на выброс, пакет с теми игрушками, из которых выросли и пакет на починку. Оказалось, что игрушек уже не такая огромная гора))) Оставшиеся я распределила по типам (мячики, строительные материалы, животные и т.д.), заинтересовалась распределением игрушек по зонам Монтессори, буду думать и осуществлять. Благодаря флешмобу я поняла, что наша система хранения никуда не годится, буду покупать контейнеры для разных типов игрушек, чтобы они были в доступности ребёнка (сейчас пока некоторые убрала довольно высоко и выдаю поиграть, чтобы опять все не перепуталось). Интересная идея с полками, хочу осуществить, а на полки уже контейнеры ставить. Давно хотела сделать выставку творческих работ доченьки, наконец-то осуществила, но не в комнате (там для этого надо стену сверлить, чтобы что-то подвесить), а на кухне на релинге (дыроколом пробиваются дырочки на работах и работы подвешиваются на крючки, периодически будем менять), тем более, творим-то мы всегда на кухне после завтрака, не слезая со стула)))) И вообще зону творчества на кухне сделала в полукруглом шкафу, в котором вечно всякий хлам болтался - теперь не надо бегать в гостиную за бумагой и красками)))) Отдельное спасибо за идеи по организации детского гардероба! Комплекты - это здорово! Ещё убрала много вещей, из которых выросли и те, которые не нравятся. Буду проводить сезонные ревизии))) И да, нам тоже удобнее одевать уличные штаны в комнате, а куртку в коридоре, но я почему-то упорно держала весь комплект в коридоре, сейчас переместила штаны в ящик к стопочке вещей для прогулки, очень удобно, тем более доча любит сама сапоги надевать, выйдя в коридор, и приходилось их снимать, чтобы штаны надеть, а теперь все отлично))))

 Большое спасибо за такой интересный и полезный флешмоб! В детских вещах хотела разобраться давно, но сделала только сейчас, благодаря флешмобу - игрушки организованы, думаю над оформлением детской, вещи распределены по комплектам, появилась зона творчества и выставка работ, а ещё, теперь стало видно, каких игрушек не хватает, а каких, наоборот, слишком много, то же и с вещами. Спасибо, Марина, за "пинок" и идеи.

Ирина Алексеева и дочка Настенька (1 год 9 месяцев),  г. Санкт-Петербург

Я вообще не так давно начала убираться в квартире по системе флаймама, поэтому мне знакомы все действия, которые Вы описываете, но честно говоря, до детских тгрушек я ну никак дойти не могла, а ваш тренинг меня подтолкнул!

Моя дочь Юля (ей годик недавно исполнился) от меня не отходит, постоянно требует внимания, только, когда она спит, я могу убраться, поесть и проверить почту. Поэтому пришлось вместе с ней прослушать Ваши аудикурсы и вместе действовать! Так как унас однокомнатная квартира, и для Юлиных игрушек места мало, и уборки соответственно не так много!

 Расхламление я сделала быстренько: собрала все погремушки, которыми она уже не играет,  и убрала в сумку и на балкон, также некоторые игрушки, которыми мы редко занимаемя убрала в ящик и в шкаф.

Выкинула все сломанные игрушки и коробки, тюбики, баночки, которыми мы когда-то играли. Мужа попросила купить 4 небольших пластмассовых ящика с крышками и отсортировала игрушки: животных в одну, конструктор- в другую и т.д.

 Все книги поставила на отдельную полочку, чтобы было удобно брать и видно, где какая книга.

 Очень мне понравилась идея с обменом игрушками, мы уже обменялись с моей подругой, у которой мальчик чуть постарше Юли, мы с ними гуляем вместе, друг к другу в гости ходим, но раньше не менялись игрушками. А детям то радости было, да и игрушки сейчас не дешевые, кждую неделю не будешь новую дорогую игрушку покупать, а так, на время поиграть- отлично!

 И еще хотела сказать Вам спасибо за совет собирать все игрушки вместе с ребенком(хотя пока это не очень получается, так как я собираю, а Юля снова разбрасывает), просто раньше я всегда убиралась, пока она спала, а теперь стараюсь, хотя бы при ней все убрать, чтобы она видела.

Елена Мастинен и дочь Юля (1 год)

Марина, спасибо за своевременный и такой нужный флеш-моб. Не все конечно получилось сделать из намеченного, но теперь я хотя-бы знаю к чему нужно стремиться и как достичь. За это время навели с детьми небольшой порядок в игрушках, дочка сама предлагает собирать игрушки на место, а Матвей ей помогает и тут же обратно все вываливает)))Детский уголок украшен плакатами, в одежде так же порядок (останется только избавиться от старой поношенной одежды - отдать или выбросить)

Ольга Сирина

Марина, благодарна вам за флеш-моб! Сегодня наконец-то приобрела контейнеры, чтобы разложить игрушки по тематике, и сегодня же вечером сын сам прибрал игрушки на свои места. Здорово! Так аккуратно и удобно! Теперь игрушки по вечерам складываем вместе с сыном. Планируем с мужем оформление детской, наметили, что необходимо приобрести, чтоб детская стала более функциональной. По поводу приобретения новых игрушек, когда я познакомилась с вашими вебинарами, сайтом, да и, вообще, с вами))), стала более осмысленно подходить к приобретению игрушек, не все подряд, а самое необходимое, даже прежде чем приобрести думаю, могу ли я такое же сделать из подручного материала)))

Олеся Бачева

Марина, большое спасибо за такой нужный флеш-моб! Вчера разобрала детские вещи, отобрала малышковые, которые понадобятся в скором времени, остальные разложила по возрасту и убрала в пакеты, предварительно подписав. Убрала вещи, которые надо отдать. Сегодня осталось разложить Владины по комплектам. По оборудованию новой детской - купили обои, решили оформить ее в морском стиле) и папа активно участвует, предложил сундук вместо ящика для игрушек... карта сокровищ и все в таком духе))) Посмотрим как получится. Игрушки разложены сейчас на полках - по зонам Монтессори, отдельно кухня, муз. инструменты, книги (убрала повыше только те, с которыми вместе занимаемся), зона творчества, логики и мелкой моторики и нижняя полка - гараж для больших машин, 2 контейнера с конструкторами и железной дорогой.

Анастасия Мазунина

Марина! во-первых, огромное спасибо!!!проснулась пораньше дабы закончить 5-й день быстренько и с удовольствием, как и все прошлые дни, но сегодня особый день, ведь в комнате МНОГОЕ поменялось! все на своих местах! я законспектировала Ваши рекомендации по поводу поддержания порядка. благо , я не барахольщица и игрушек мало и когда попадаю в детский магазин совсем не возникает желания всё скупить... покупаю самый минимальный набор для развития мелкой моторики и логики. да и ребенок усидчивый любит книги. Буду следовать Вашим рекомендациям! и продолжу украшать детский уголок) спасибо еще раз!

Марина! Огромное спасибо снова и тут! случайно наткнулась у подруги на Ваш флешмоб и т.к. были вопросы по поводу поддержания порядка в комнате с радостью принялась за дело! мне не хватало какой-то системы.. я по натуре холерик, всё делаю быстро, но моя беда была в том, что за всё хваталась сразу и не могла довести дело до конца и до нужной красоты, это мой очевидный минус. Но я всегда с удовольствием принимаюсь за уборку, т.к. я всегда думаю о том. как мне потом будет устало (возможно) но ПРИЯТНО! И наверное И поэтому я не покупаю много игрушек, т.к. не вижу смысла в их разнообразии, тем более ребенок не особо проявляет восторг новым безделушкам. Мы больше по книжкам! можем сидеть час на месте и восхищенно перелистывать яркие страницы! Софье 1 годик! когда доведу дело до ума с удовольствием вышлю фото нашего детского местечка).

Диана Ткаченко

Здравствуйте, Марина! Во-первых, хочу Вас поблагодарить проведение бесплатного марафона "Как навести порядок в детской за пять дней". Принять в нем участие меня сподвиг  ВАш аудиокурс "5 врагов регулярных занятий с ребенком. Найти и обезвредить". Поданный там материал не оставил во мне ни капли сомнения в том, что автор знает о чем говорит и я смогу получить ценную информацию, которую можно реально применять в жизни.

Несмотря на то, что особого беспорядка у нас в детской нет, остается всегда чувство, что может быть лучше, удобнее и т.п. Наверное многим мамам знакомо такое чувство, кажется что что-то не так. Ну и плюс к ценным советам автора можно всегда получить много полезной и бесценной информации от других мамочек.

Хочется отметить, что Марина подошла очень профессионально к составлению аудиозаписи, не только структурированный материал, но и приятный голос , и что меня особенно подкупило, грамотная речь. Такую речь очень приятно слушать и слова-паразиты не отвлекают во время слушания.

Теперь по-сути самого флеш-моба: В результате нашего участия в нем мы смогли еще раз провести ревизию игрушек, пересмотреть зону творчества, основательно задумались над дальнейшим расширением  спортивной зоны, где нам явно не хватает шведской стенки, турника и колец. Осталось все это только реализовать на практике. НО особенно ценным для меня оказался последный день. Своего сына я стараюсь привлекать к наведению порядка в доме и в игровой комнате, но мое нетерпение и стремление убрать все на свои места приносит мне же дополнительную работу. Я не жду, пока мой малыш сам начнет собирать игрушки, начинаю убирать сама, и при прослушивании аудиородика я четко осознала, какую медвежью услугу своими действиями я оказываю моему сыну.  И идея с пиктограммами мне очень понравилась, Спасибо огромное , Марина!!!!

В заключение хочу сказать, что участие в подобном мероприятии было для меня удовольствием, и оно мне позволило еще раз со стороны посмотреть на организицию пространства в детской, наметить некоторые изменения, которые я буду плавно внедрять в жизнь, чтобы не травмировать малыша, любые изменения в привычном мире, опасны в его нежном возрасте. В тоже время я услышала  ценные и в то же время до смешного простые советы (например, напоминалки в телефон, пиктограммы на стену, сама бы я НИКОГДА не додумалась), а где-то был повод похвалить себя за схожие с автором методы и мнения.

Марина, еще раз спасибо Вам большое за прекрасную идею и замечательные 5 дней, которые помогли мне немного по-другому посмотреть на саму себя, как это ни странно, возможно, звучит.

Татьяна Лисянская и сын Миша (2 года 3 мес.), г.Шенефельд, Германия.

Нам всего 6 месяцев и как таковой детской у нас еще нет, но благодаря Вашему флэшмобу наконец-то я разобрала корзины с игрушками, где нашлось несколько сломанных игрушек, несколько совершенно одинаковых и со всеми ними мы расстались. А еще, что немаловажно, я более удобно разложила вещи в детском шкафу. Теперь, когда у ребенка появится своя собственная детская комната я уже знаю каким путем идти, чтобы она оставалась просторной и удобной для игр, а не превратилась в кладовую игрушек! спасибо Вам Марина, очень приятно было Вас слушать!

Асланташ Елена и сынок Дэмир (6 мес.), Турция, г.Аланья.

Относительно аудиосеминара 5 врагов систематических занятий. Найти и обезвредить.
Прослушала несколько раз. В итоге взяла ручку и тетрадь и стала конспектировать. Сделала для себя открытие: половина прослушанного материала не усвоила.
Сразу же распечатала по нескольку листов хронометража, колесо жизненного баланса и дневничков. БланкХронометража - чудо! Пользоваться стала сразу же. А вот с колесом жизненного баланса и дневничками пока не разбиралась. На всё нужно время! Все бланки для меня важны и я планирую их max использовать в ближайшее время для организации себя.

Ещё раз большое спасибо Вам!!!

Юлия Жарикова

 

 

 

 

Занимательные тематические недельки - "Затейники"

 

С удовольствием пишу свое мнение о проведенных тематических неделях, которые мы провели с сыночком Севой (1 год 4 месяца)

   Во-первых, ни разу не было сожаления о потраченных деньгах ( я покупала все 12 комплектов ТН). Да, недельки у нас растягивались больше чем на 7 дней, но правилами участия в этом проекте это позволительно. И очень удобно. Главное, что есть мотивировка не откладывать то или иное занятие, а идти в ногу со всеми мамами.

   Во-вторых, я сама узнала столько новых моментов в занятиях с ребенком! И мое любомое слово это не "занятия", а "игра". Действительно все задания преподнесены в игровой форме. И любая мама может так обыграть тему недели, что малыш заинтересуется и узнает много нового. Можно задания на разные аспекты развития связать между собой и получится интересный денек!)

   В-третьих, сынок стал сам проявлять инициатив в рисовании, лепке, в творческих заданиях. Стал запоминать и просить то, что ему действительно интересно. И я сразу могла понять, что ребенка заинтересовало и что это надо повторять. А может, накакой-то аспект обратить повышенное внимание.

 Конечно, в силу возраста, сынок не все задания мог выполнить.  Но ТН можно повторить попозже. А я просто облегчала некоторое задания, придумывала свои. Поняла, что у меня, оказывается, тоже есть фантазия) А не только эмоциональное донесение до ребенка. Мне было очень интересно! А глядя в пытливые глаза Севы, понимала, что он уже ждет, что мама придумает на этот раз, как будем рисовать: пальчиком на манке, машинкой по краске, мячиками в коробке или просто шлепать лаошками и выдумывать фигурки. А может мы очередной 10 раз будем лепить яблочки для лошадки? Поверьте, лично у меня бы фантазии на все на это точно не хватило бы. А тут такое подспорье.

   Включилась в проект с ожиданием попробовать себя в таком формате. И правда, следить за успехами других ребятишек, перенимать опыт мам, читать советы Марины - это большой плюс проекта! А про стимул я уже писала)

   Главное, ты не хочешь бросать занятия с малышом. И уже имеешь представления, как должен выглядеть твой день в этом плане. Получаешь море новых идей, которые потом можешь развить сама. Самое важное для большинства мам, это - начинаешь верить в то, что заинтересовать ребенка вовсе несложно, начинаешь верить в собственные силы. Самооценка повышается. Дни из серых будней становятся яркими и увлекательными!

Галина Еременко и сынок Сева (1 год 4 месяца)

Занятия по тематическим неделям нам с сыном (Егор, 2,1 г) понравились. Не все темы и задания были доступны по возрасту, но очень многое подошло. В начале занятий по тематическим неделям я делала анализ по колесу баланса развития ребенка. Были слабые места (сыну было 1,7): речь на 2 из 5 баллов, логика-мышление на 4 из 5, развитие навыков самообслуживания 2 из 5. Сделав анализ спустя 5 месяцев (сыну 2 г) я сделала выводы: речь 4 из 5, логика-мышление 3 из 5, навыки самообслуживания 3 из 5. По моему мнению, ежедневные занятия с ребенком приносят большую пользу и развивают сына. Показатели стали лучше, хотя есть еще над чем поработать. Егору очень нравятся задания на развитие мелкой моторики, музыкальные, на развитие речи. Егор начал делать пальчиковую гимнастику, которую раньше не признавал вообще. Наши с ним взаимоотношения стали глубже и разнообразнее. Мы делаем выставки наших работ, которые еженедельно меняются. По условиям занятий, я должны предоставлять фотоотчет и мне приходится фотографировать все наши действия, за что большое спасибо Марине  - наш фотоархив значительно пополняется - а это большая память, Егорка потом будет смотреть на себя и гордится какой он молодец! Ежедневное выполнение заданий вносит упорядоченность в мои дела: я знаю, что должна сделать задания по списку в течение дня. А так бы точно все забросила и говорила бы себе, что времени нет. В общем, сплошные плюсы от занятий по тематическим неделям с ребенком! У меня возникает чувство удовлетворенности, что я хорошая мама. Муж не устает удивляться, какая я большая выдумщица и гордится, что другие знакомые мамочки так не занимаются со своими детьми.
Из минусов то, что не все задания пока нам по плечу, хотелось бы больше заданий для детей возраста 2-2,5г., но с другой стороны, мы их повторим через полгода-год и будет все по-новому. И еще минус, что недельки заканчиваются))

Марина, спасибо Вам большое за кучу идей и вдохновление на занятия со своим сыном!

Альмира Рафикова и сын Егор (2,1 года)

Марина, во-первых, я была очень счастлива оказаться в среде замечательных увлеченных мамочек и их чудесных детишек! Во-вторых, проект "Затейники" помог мне по-новому посмотреть на наши с дочкой занятия. До участия в этом проекте я, безусловно, слышала про тематические недели, но представить, КАК и ЧТО надо организовать мне было очень сложно. Твои разработки я использовала в качестве хорошего и основательного "скелета" для наших с дочкой занятий. В "Затейниках" принимали участие мамы с детками различных возрастов, поэтому некоторые задания приходилось корректировать с учетом возраста и способностей МОЕГО ребенка, но это было легко, ведь перед глазами был четкий разработанный план. Очень понравились подборки игр для пальчиковой гимнастики, задания по физическому развитию и творчеству. Дополнительный материал - детские песенки- просто потрясающий. Презентациями практически не пользовались, так как не хочу приучать дочку к компьютеру. Вместо этого рассматривали картинки в книгах. Хочу отметить еще важный момент - это обратная связь. Марина всегда поддерживает, подбадривает, видно, что с вниманием читает наши отчеты, что очень и очень радует. Спасибо за первый поток "Затейников"! С нетерпением ждем второго потока и новых ТН!

Екатерина Акимова и дочка (1,3 года)

Привет, Марина! Ура!!! Стартует новый поток Затейников! А я уже расстроилась, что же будет, когда проект закончится. Всё-таки Затейники - это отличный стимул заниматься с ребёнком. Признаюсь, до Затейников у меня накопилось большое количество материалов по тематическим неделькам, которые или отдыхали в папке, ожидая подходящего момента, или лежали распечатанные на столе, и я каждый день собиралась начать заниматься. Я пробовала заниматься, но это всё было как-то бессистемно, от случая к случаю. И так мои впечатления от проекта:
  1. Необходимость отчитываться в группе о проведённых занятиях - прекрасный стимул заниматься, а не откладывать занятия до лучших времён. Другие могут заниматься регулярно, почему же я нет? Да и Марина узнает, что ничего я не делаю с ребёнком, только создаю видимость участия в Клубе Увлечённых Мам )). Ещё выгонит меня… Нет, нужно заниматься! )
  2. Читая отчёты других девочек о проведённых тематических недельках, можно почерпнуть для себя много полезных идей для занятий с детками.
  3. Марина всегда даёт быструю обратную связь, внимательно относится к проблемам и вопросам, которые возникают при занятиях и даёт ценные советы и рекомендации по решению (устранению) проблем, помогает найти решение, если возникают те или иные трудности в занятиях.
  4. Все тематические недельки понравились мне и дочке. Что-то больше, что-то меньше. Но везде мы нашли для себя что-то новое и интересное. Больше всего понравились нам ТН «Путешествие в прошлое: динозавры», ТН «Познакомимся с цифрами», ТН «Мы идём в театр», ТН «Такие разные природные явления», ТН «Познакомимся с растениями». ТН «Познакомимся с временами года» показалась мне очень объёмной и сложной для восприятия в рамках одной тематической недели. Может потому что это была первая неделя и мы ещё не вошли в ритм. Вообще я заметила, что дочке интересно то, с чем она уже знакома. Например, пока  мы познакомились только с несколькими видами спорта. Поэтому тема «Путешествие на родину Олимпийских игр» дочку не очень заинтересовала.  Ну а презентацию этой темы она и вовсе не восприняла. Думаю, что эта информация рассчитана для деток постарше.
  5. Тематические недельки – это готовые сборники с материалами для  всестороннего развития ребёнка. Это просто фонтан разнообразных идей для занятий. Не нужно готовиться самому или что-либо придумывать. Только бери и воплощай!
До начала проекта, творчество у нас в основном сводилось к калякам-малякам карандашами. Благодаря Затейникам,  наши занятия стали интересными и захватывающими. Затейники – это просто фонтан идей, в отношении творчества и всевозможных экспериментов. Конечно, Маша пока не может самостоятельно выполнять все задания. И, как правило, процесс размазывания красок, захватывает её гораздо больше, чем создание «объекта искусства». Вначале, я очень злилась и расстраивалась, что дочка делает как хочет и совсем не вникает в процесс творчества. Но со временем, у неё всё больше и больше возникает интерес к творчеству и больше получается. На проекте мы научились делать аппликации из круп и пластилина, рисовать ватными палочками, познакомились с техникой паспарту и многое другое. А молочную радугу из ТН «Такие разные природные явления», Маша клянчит у меня чуть ли не каждый день ))
  1. Вначале дочка не сильно была в восторге от наших занятий. Сейчас, видя папку с очередной ТН спрашивает меня «Мама, что будем делать?» )) Это так приятно. Я чувствую, как укрепляются наши отношения и как стремительно развивается мой ребёнок.
  2. С каждой неделькой, заниматься всё легче и интересней. Похоже, это уже вошло в привычку! Желая как можно больше успеть позаниматься с дочкой и отчитаться в группе )), я научилась использовать любую возможность для занятий: на прогулке, в ванной во время купания, за завтраком и ужином, совместных играх с младшим сыном. Объяснила папе, важность наших занятий и его участия! ))
  3. Каждая ТН даёт возможность обратить внимание ребёнка, да и своё тоже на какой-то аспект. Например, после ТН «Познакомимся с временами года», я начала много рассказывать дочке о том, что такое весна, лето, зима, осень, что когда происходит. Потом Маша превратилась в акробатку, мы начали делать театральные представления, затем всё считать, рассуждать пойдёт ли дождь, будет ли гром и молния, наблюдать за растениями и так далее. И это не то, что после окончания ТН мы забываем о пройденном материале. Наоборот, мы всё больше углубляемся в пройденный материал, повторяем его.
  4. Есть задания, которыми я не могу заинтересовать Машу. Это – разрезные картинки пальчиковая гимнастика и зарядка. Точнее пальчиковая гимнастика ей нравится, но только в моём исполнении. Но я не настаиваю, поскольку мелкая моторика развита у нас очень хорошо. Зарядка никогда не была системной, наверное, поэтому дочка не сильно понимает, что я от неё хочу. С       Тони буду заниматься как только сядет! )) Зато, благодаря Затейникам, мы научились находить пару, противоположности, подбирать плоды к дереву итд. Выучили много новых песенок и стишков.
  5. На мой взгляд, занятия, предложенные в проекте, лучше всего воспринимаются детками ближе к двум годикам. Некоторые задания, такие как проводить линии, помогать добраться до финиша, разрезать – для Маши пока трудные. То есть она их выполняет, но с моей помощью. Но я вижу прогресс и это главное.
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, который делает наши занятия комплексными, интересными и разнообразными!!! Отчёты в группе - отличный стимул заниматься регулярно, а не откладывать занятия на потом. Так что могу только сказать Марине огромное спасибо за этот замечательный проект! И всем очень рекомендую!
Катя и дочка Маша
Марина, спасибо за отличную возможность проведения тематических неделек: интересные идеи, игры, занятия. Хотя я отношусь, к сожалению, к числу самых медленно работавших мам по тем. неделям, но впечатления от проекта есть и они самые положительные. Очень понравилось то, что Вы организовали программу для всестороннего развития. Кроме того, чувствовалась явная усердная и очень вдумчивая работа над каждым занятием, каждым днем недельки.Видно, что делали Вы это с оглядкой на свою семью, стараясь подобрать самое интересное. Занятий на первый мой взгляд казалось не так много для одного дня, а практика показала совершенно противоположное! Там действительно достаточно заданий в одном дне на программу более двух дней ;-) Вот мы и занимались по первой ТН две недели. Старательно выполняя каждое задание. Потом у нас в силу личных обстоятельств вышла долгая пауза в переходе на новую ТН, а задания с первой так полюбились, что сынок с удовольствием делал их снова и снова, просил поделать любимые из них. Сделали мы задания всего по двум ТН. Да уж, не много, казалось бы. Но и это уже настолько разнообразило наши дни, дало мне кучу идей для собственных занятий, может и не по конкретной теме, но зато по многим другим таким интересным областям, в основном, технического характера. Несомненно, оказалось весьма удобным то, что все материалы, все задания уже в готовом виде-печатай и делай. Думаю, мало кто из нас, нашел бы столько времени, чтобы систематизировать огромную кучу информации хотя бы по одной теме и подготовить такую разнообразную и всестороннюю программу. Очень порадовало, что нашей группе "В Контакте" все с радостью делятся тем, что есть по теме, что с этим объемом занятий можно, при желании, расширить неделю до месяца регулярных ежедневных занятий :-) Это просто потрясающе!
Из занятий у нас вообще не пошли пальчиковые игры ( я показывала, делала сама, а Николаша даже не пытался повторять). В первой ТН плохо шли "творческие задания", где надо было нарисовать. приклеить и т.д. Позже во 2й ТН они шли лучше. Я убеждена, что ни в коем случае не надо делать задание за ребенка. Пусть он косо-криво, но сделает его САМ, тогда это будет действительно ЕГО работа, к ней тогда и интерес будет сильный. Часто Николаша на эти творческие занятия и шел как-то без охоты. Не знаю, может ему было сложновато, может целенаправленной практики для "тренировки" такого вида навыка не было раньше. Все было как-то по вдохновению всегда у нас. Я думаю, что настоящее творчество именно так и рождается :-) Подвижные игры тоже шли не все. Я думаю, что отчасти наши все задержки в проведении ТН были связаны с тем, что многое ему просто не хотелось делать, а у меня из-за этого тоже опускались руки. Ну не хочет он делать то, это и десятое, что ж я буду в отчете писать? Такой был ход мыслей. Пыталась найти другое время с более подходящим настроем на занятия. Мой Николаша мальчик очень старательный, но когда он видит какой-то больший объем работ, чем хочет делать сейчас, то теряет интерес. Получается, не усидчивый. Не знаю.
Вообще перед началом занятий по ТН цели системных занятий, как таковой, у меня не было. Просто хотелось пополнить копилку идей по занятиям, регулярно что-то делать интересное дома. И идей занятий оказалось просто море в этом проекте! А еще хотелось получить идеи как и чем занять сына пока я занимаюсь какими-то домашними делами. Чтобы ему не скучно было бы, чтобы не маялся, не слонялся без дела, чтобы не стал привлекать внимание мамы разбрасыванием вещей и прочим вызывающим поведением. Такие специфические занятия и не обещались в проекте, но я подумала, что скорее всего там будут такие занятия. Может в течении только наших двух неделек я не увидела таких занятий, может просто сама система моих занятий еще такова, но все занятия мы обычно делали  сядясь вместе. Я откладывала все остальные дела и мы вдвоем сидели. Такого, чтобы я дала задание, а сама пошла чистить картошку в паре шагов от него, я что-то не припомню. Хотя вообще-то, сенсорные коробочки были подобным самостоятельным занятием. Но это, из двух неделек наверное и все, что я помню из самостоятеьной работы. Поэтому, я думаю, было бы здорово, чтобы в занятиях на каждый день недельки были бы такие, чтобы мама могла параллельно что-то поделать, поддерживая разговор, комментируя действия своего затейника :-) Может это достигается путем практики: чем больше делаем заданий, тем ребенок становится более уверенным в их выполнении. Но, с другой стороны, задания каждый раз разные, автоматизма не будет. А если он привык делать все с мамой, то и тут скорее всего практика не поможет. Как Вы думаете так ли это, учитывая Ваш личный опыт занятий с ребенком?
А в целом, кроме пункта самостоятельной работы, я и не знаю что бы тут можно было бы еще добавить. Программа действительно всесторонняя, интересная. ТН охватывает тему достаточно глубоко для этого возраста и временных рамок, в которую она укладывается, особенно учитывая большую гибкость мамы в выборе заданий именно для своего ребенка. Здорово, что Вы, Марина, даете нам и большую степень свободы в сроках исполнения заданий, идете на встречу и вникаете в ситуацию каждого участника. Очень ценна и обратная связь от Вас, Ваши комментарии, Ваш личный опыт и такой необходимый, очень задорный, радостный, уверенный настрой на занятия!
Спасибо Вам за Ваш труд, энтузиазм и идеи занятий! Очень хочу уже подключиться к следующему туру, как увидела такие интересные темы новых занятий, но нам с первым туром сначала надо разобраться до конца. :-) Дай Бог Вам здоровья  и сил!
Алла

Мои впечатления о "Затейниках" самые позитивные. Хотя у меня и не получается выполнять все задания вовремя и укладываться именно в неделю (точнее в пять дней), но всё равно я очень довольна. Дочери Лизе сейчас 3 года 1 месяц, всю новую информацию она впитывает как губка и просит ещё и ещё. Хочу сказать огромное спасибо за такую подачу материала, где отображены все зоны развития, это очень помогает отследить равномерность развития и не допустить перекоса в какую-то одну сторону. Дочке нравятся абсолютно все задания. С удовольствием смотрит презентации по нескольку раз, так что в конце концов сама начинает озвучивать (дополнительное развитие речи). Любит пальчиковую гимнастику - повторяет и движения, и слова; может сама попросить поиграть в ту, что была уже давно. Задания на творчество и логику, опыты и наблюдения - всё нам нравится. Иногда я даже сама удивляюсь: получу задание, посмотрю, думаю - вот это мы ещё не сможем, а Лиза раз - и выполняет. К сожалению, мало внимания я уделяю музыкальному развитию, хотя дочке очень нравится музыка, особенно танцевальная; но это связано с особенностями нашего быта - не всегда мы находимся рядом с компьютером, чтобы можно было слушать музыку. Поскольку дочка очень подвижная, то нелишними оказываются и задания на физическое развитие, особенно те, где нужно бегать, прыгать и т.д.
Занятия были интересны не только дочери, но и увлекали всю семью. Например, папа с увлечением мастерил иглу из кусочков сахара. А старшая дочь, приезжая на выходные, с интересом рассматривала наши рисунки и поделки. Для дополнения я использовала те материалы, которых целая куча есть дома, но не знала, как их применить, а тут так удачно получилось вплести в тематическую недельку. Хотелось бы самой разрабатывать подобные занятия, но понимаю, что катастрофически не хватает времени, тем более уже выхожу на работу. Поэтому ещё раз огромное спасибо, Мариночка, за Ваш труд, хотелось бы продолжить сотрудничество с Вами. Все задания для дочки посильные, скорее маме бывает иногда лень изготавливать что-либо, например театр из коробки для ТН "Мы идём в театр".
От занятий вижу отдачу в виде реакции дочери: вот только что подходила и просила посмотреть презентацию про театр, с удовольствием разучиваем стишки, рассказываем сказки, очень быстро развивается речь.
Ещё один факт меня неприятно удивил, не могу о нем не упомянуть. Зашла ко мне соседка, она же коллега, преподает математику в школе. Увидела распечатанные задания, спросила что это. Когда я объяснила, что занимаюсь с дочкой, пожала плечами и сказала "Тю, оно тебе надо, делать что ли нечего, или хочешь чтобы твоя самая умная была. Я вот с сыном ничем таким не занималась и ничего". А сын у неё кое-как закончил 9 классов и поступил в колледж, где тоже учится через пень-колоду. И что самое неприятное, это сказала не какая то отсталая женщина, а учительница, которая сетует, что дети совсем не хотят учиться и ничем не интересуются. А разве не из детства корни подобных проблем?
Марина, желаю Вам сил и дальнейшего творческого вдохновения, чтобы вести подобные проекты.

Наталья Белая и дочь Лиза (3 года и 1 месяц)

Тематические недельки – это то, что я искала! Сразу скажу, что первое время я затрачивала много времени на подготовку, но достаточно быстро освоилась – сейчас у меня уходит порядка 15-20 минут. Какие плюсы мы получили – самое главное занятия наши стали разнообразней, охватывают основные зоны развития, большая экономия времени на подготовку (не нужно ничего выдумывать, планировать – все уже готово). За основу я беру готовый план Т.Н. – дополняю его материалами, которые у меня есть и идеями, которые были на заметке (вот еще один плюс – игры, книги, пособия перестали лежать стопкой, а используются). Также мы играем в те игры, которые нравятся малышке и не по теме. Еще один плюс – Т.Н. стали еще одним общим занятием, объединяющим нашу семью! В подготовке участвуют и папа, и бабушка (если требуется, например, сделать театр из коробки). Первый вопрос, который задают друзья и родственники – «какая у вас сейчас тема?». Папа и бабушка, ну иногда и я, с гордостью рассказываем об успехах малышки. И успехов и достижений за это время МНОГО! Мы много читаем, рисуем красками, карандашами, ладошками и пальчиками, фломастерами и т.д., выполняем упражнение на мышление и логику, делаем аппликации и лепим из пластилина, делаем рисунки пластилином, начали изучать цифры и счет, Поля распознает уже основные цвета, синий и зеленый озвучивает, говорим много слов и уже начинаем говорить предложениями, много игр на развитие мелкой моторики, появились любимые пальчиковые игры, в которые она просит играть, знаем величины: большой-маленький, длинный-короткий, толстый-тонкий, мягкий-твердый, холодный-горячий и прочее, игры на физ. развитие стали разнообразнее и интереснее, поем и танцуем, делаем совместные открытия – разные опыты и наблюдения и это еще не все!

Неделька о динозаврах стала нашей любимой. Участвовали в ней всей семьей, проходила она у нас в начале марта. В конце апреля мы были на отдыхе. Узнав, что с нами рядом динопарк, при первой возможности мы туда отправились. Малышка совершенно не испугалась динозавров (в парке порядка 35 динозавров в настоящую величину, половина из них анимационная, реагируют на движения - когда к ним подходили они начинали двигаться, открывать пасти, оглушительно рычать), Поля с интересом их рассматривала, трогала, каталась на них, многих динозавров она вспомнила - три часа пролетели незаметно, и все это время малышка была в интересе! Гордость переполнила нас, когда Поля со знанием дела взяла кисть и начала раскапывать скелет динозавра.

Я становлюсь неделькозависимой, но этому я только рада! Недельки мне облегчили жизнь, мне самой стало интересней, я реализую больше своих собственных идей , наши дни с дочкой перестали быть похожими один на один, ПАПА наш очень доволен – встречаем мы его зачастую в хорошем настроении и нам всегда есть, чем похвастаться.

Ирина Боровикова и дочка Пелагея (1 год и 8,5 месяцев)

Очень грустно, что наши тематические увлекательные недели подходят к концу. И очень радостно, что мы смогли принять в них участие. Это настоящий подарок, который мы смогли получить. За это время (а это целых 13 недель!!!) мы узнали о природных явлениях, о растениях, мы побывали в театре, цирке, музее и космосе, узнали об олимпийских играх и их родине, познакомились с динозаврами и различиями мальчиков и девочек, изучили цифры и фольклор. Это целый мир, который маленький человечек, ребенок, смог постигнуть через замечательные задания, смог сотворить своими руками, не выходя из своей квартиры, но знания об этом и свой опыт он пронесет через всю свою жизнь.
Марина, искренне благодарю Вас за этот прекрасный цикл тематических недель и желаю Вам дальнейших творческих успехов!
Ирина 

Марина, спасибо Вам огромное за Ваш проект «Затейники»!!! Главное его достоинство – четкая структурированность, охватывающая все направления развития ребенка – от развития мелкой моторики и логического мышления до физического развития, притом всё это объединено одной большой темой, которую, в зависимости от возраста и возможностей ребенка, можно проходить или более поверхностно, чем в плане на неделю, или углубленно, используя дополнительные материалы (которыми щедро делятся другие мамочки-затейницы в группе).

Надо отметить, что возникшее у меня желание найти «еще что-нибудь интересненькое» по теме удивило меня саму – Марина, Вы умеете вдохновлять! А ведь с каким скрипом всё начиналось – и мне сложно было начать заниматься регулярно, каждый день, и ребенку. Как многие мамы, у нас с сыном было «то пусто, то густо», что в основном объяснялось тем, что много времени тратилось на подготовку к занятиям, и было очень обидно, когда ребенку не нравились предложенные задания или он не горел желанием их выполнять. В «Затейниках» ему тоже не все сначала нравилось, и совсем не всё получалось – если задания на физическое развитие у нас неизменно пользовались успехом, то штриховки, задания на постановку руки не вызывали энтузиазма вообще. Но постепенно, от недели к неделе предлагая ребенку определенные задания, дело пошло на лад – теперь сын просит распечатать задания из всего сборника сразу и с весьма довольным видом их выполняет.

Нам очень понравился такой формат занятий, как у Вас – пока не отчитаешься за предыдущую неделю (с фотоотчетом), не получишь следующую. Это дисциплинирует. И, надо сказать, когда мы участвовали в бесплатной ТН «Пасха», и выполняли задания из тематического сборника занятий, я тоже фотографировала творчество Артёма, так сказать, «в процессе», и это уже не казалось мне таким обременительным, как в начале проекта))) Думаю, что мы продолжим участие в «Затейниках», к тому же впереди такая тема как «Пираты»)).

Юлия Косенкова и сын Артем (3,5 года)

Добрый день, Марина!

Я не так давно начала практиковать развивающие тематические недели, но то что уже проделала, очень понравилось! Дети разговаривают всегда и про все, и спрашивают тоже. Но направить их мысли - наша (родительская) задача. Тем для разговором много, но их систематизация - это действительно важно. А если это подкреплено еще и практическими заданиями (рисование, лепка, вырезание...), тогда все в гармонии. В моей ситуации, когда моего малыша понимаем только я и супруг, и еще бабушки и дедушки по скайпу (не так-то и много), это то, что помогает моим мозгам не плавиться и текущий день проходить не просто а с пользой (я знаю, что Рома выдает полученный материал через какое-то время).
Мы сейчас проходим тему времен года. В связи с тем, что с принтером у нас пока не складывается, а распечатка не дешёвая (1 евро за 1 цветной лист), я многое рисую сама, по ходу рассказа или работы (в отчете вы увидите). Откровенно говоря, я пробовала копировать в отдельный фаил, что бы потом распечатать только цветные картинки, но не очень удобно. Если что, то просто открываю ноут и просматриваем с него. Если это актуально не только для меня (возможно у кого-то еще нет цветного принтера ну или в качестве экономии краски), то было бы отлично сделать файлик с только цветными картинками для работы.
Возможно есть ссылки на песенки (голос у меня не самый))
Не знаю, может у кого-то это тоже так. В процессе занятий просыпается фантазия и хочется добавлять, но возникает вопрос: сколько считать достаточно? Мне пришло в голову что для зимы можно еще и лед заморозить в плоской тарелочке - получается каток. У нас есть маленькие игрушки из киндеров, они могли бы кататься. И такие идеи рождаются, это, конечно, радует.
А пока мы продолжаем дальше, отчет вышлю по окончании недели, фото тоже делаю.
Хочу сказать Вам СПАСИБО за проделанный Вами труд!
Татьяна Карявка и сын Рома

 

 

 5 простых шагов к комплексным занятиям с ребенком

Добрый день, Марина!
На вебинаре были отражены основные моменты развития. Было понятно, какую именно помощь вы предлагаете молодым родителям. Использовались различные методы общения с аудиторией, позволяющие оценить как понимают люди те вещи, о которых вы говорите. Мне кажется, всё прошло неплохо.

Анна Шарапова

Мне оочень понравилась форма семинара - вебинар - это что-то новое для меня))) Понравилось то, что вы даете информацию, в том числе используя свой собственный опыт. Понравился ваш голос)) очень приятно слушать. По поводу полезности информации... завтра же я не приступила к занятиям, т.к. сначала нужно составить план, а над ним надо подумать... Полученная информация все же была полезной и интересной, я отметила для себя из ваших примеров упражнения (видимо, мне надо конкретные занятия, у меня нет фантазии придумать упражнение(((( и тут нет ничьей вины..), также отметила время занятий (я все не знала, когда же лучше будет позаниматься - привязка к режиму нам подходит)) Мне еще понравилось, что вы предлагаете вести дневник успехов)))) это, по-моему, очень удобно и действительно полезно!
В целом мне очень понравилось, хотела бы посещать данные мероприятия))))))
Вы делаете доброе дело! Спасибо!

С уважением, Ксения Рыльских и сын Тимофей, 1 год, Курган

Привет! Спасибо большое за вебинар. Участвовала в таком мероприятии впервые, почему-то сильно волновалась и все вопросы смешались в голове. Единственный минус - бегающая Полинка, стаскивающая с меня наушники, так как тетю ей тоже хотелось послушать. Мама моя столько раз ее оттаскивала)))))) Интересно было услышать мнение других мам, их проблемы в занятиях с детьми. Ты очень правильно и интересно отвечала на вопросы. В каждом ответе еще больше раскрывала суть обсуждаемого вопроса. Очень понравились примеры из жизни, люблю когда есть связь между практикой и теорией, а не сухая теория. В общих чертах ты раскрыла все аспекты подготовки к занятиям и основные проблемы с которыми сталкиваются или могут столкнуться родители. Если у мамы есть желание, после твоих рекомендаций она будет с ребенком заниматься, однозначно. А если желания нет, то ты дай ей хоть тысячу вебинаров, и тысячу возможностей, а она найдет еще больше причин, чтобы отлинять. Время вебинара очень быстро пролетело, а так хотелось еще посидеть послушать. Спасибо тебе большое

Татьяна Сытник, Борисполь

Марина, спасибо огромное за насыщенный и интересный вебинар. Это был мой первый опыт участия в такого рода мероприятиях. И я в восторге! Шаги, которые ты описала очень важны и на первый взгляд просты и логичны, но, думаю, лично мне придётся ещё очень много потрудиться, чтобы сделать свои занятия с сыном регулярными и всесторонними. Надеюсь твои следующие вебинары и материалы сайта мне в этом помогут.
Спасибо огромное ещё раз.

Кайгородова Анна, г. Берлин, Германия.

 

Как заниматься по Монтессори у себя дома?

 Аудиосеминар  

 

Очень интересный вебинар. Полезен для начинающих и интересующихся вопросом развития ребёнка по системе Марии Монтессори. Понравилась подача информации, лекция не была перегружена очень подробным рассказом, хорошо, что слайдов в презентации также было 30 штук, а не 300. Марина вдохновила на создание развивающей среды у себя дома, ну хотя бы на попытку создания среды. Ничего кардинально нового я не узнала, так как уже интересовалась и изучала этот вопрос, а также другие системы раннего развития детей. Однако было полезно ещё раз послушать, вспомнить и систематезировать свои знания. Меня заинтересовал это вебинар потому, что в названии были слова "у себя дома". Известно, что монтессори-материалы очень дороги, так как же организовать занятия дома из подручных средств? Оказалось, всё не так сложно. Главное - захотеть! И ещё с удивлением узнала, что я и сама использую методику, не задумываясь об этом! Сейчас мой ребёнок как раз фанатеет от переливания воды и рассыпания всяких круп. Он сам выбирает, чем ему заняться, а я лишь следую за ним, как настоящий монтессори-педагог : ). Это так естественно.

Мы ещё совсем маленькие, нам только год и 2 месяца, у нас ещё столько всего интересного впереди. Так что этот вебинар для нас навырост.

Отдельное спасибо за список литературы в конце вебинара. Это полезно, потому что на вебинаре всё охватить невозможно, да и не нужно, а те, кто хочет глубже изучить вопрос, сможет воспользоваться литературой, а не искать и выбирать книги сам.

И ещё хотела написать, что у Марины очень приятный голос. Это я отметила с первых же слов. Легко можно слушать 2 часа. И чувствуется, что человек искренне интересуется темой развития детей.

 

Ольга Казунеткина, мама сыночка Димы, 1 год и почти 3 месяца, г.Санкт-Петербург.  

Большое спасибо за вебинар, Вы все разложили по полочкам. Моему ребенку год и месяц, я пока серьезно не интересовалась методикой Монтессори, у меня были только отрывочные сведения.

Сейчас стала представлять себе, что это такое и как что можно приложить к моему ребенку :) Также спасибо за ссылки на книги, т.к. самой сложно сориентироваться в предлагаемой литературе. Постараемся теперь еще больше привлекать ребенка к помощи, хотя он и так всегда готов )))

Елена Веселовская, мама Андрюши (1 год 1 мес.), г. Санкт-Петербург

Очень понравился Ваш вебинар «Как заниматься по Монтессори у себя дома». Я раньше немного читала про эту методику, но в домашних условиях мне показалось что это невыполнимо и все благополучно забылось. Но после вебинара мне стала интересна и близка эта тема, и кое что из этой системы мы включим в свои занятия. Стало понятно какие материалы можно использовать в домашних условиях. Еще раз обратила внимание на зоны развития. Когда-то я пыталась организовать эти зоны, но постепенно они расползлись и переместились в другие места. Нужно все пересмотреть, сделать более удобно, доступно, убрать из которых уже выросли, вспомнить про забытые. Короче надо действовать. !!!Начать играть с крупами, рисовать на манке. Тоже раньше делали ,но перестали, мусор неохота убирать. Спасибо большое за интересный вебинар, будем ждать новых.

Юлия Шкуратова и сын Владик (2,5 года), г.Аша, Челябинская обл.

Марина,большое спасибо за вебинар! Было очень интересно, теперь,наконец,стало понятно как заниматься с ребенком, как структурировать наши занятия. С огромным удовольствием буду использовать ваши знания, и добавлять свои. Получила массу вдохновения и новой информации.  Приятно,что она была донесена простым языком и наглядно оформлена:) С нетерпением буду ждать новых вебинаров  и обсуждений.

Ирина Фроловская, дочь Эвелина 1,4 года, г.Санкт-Петербург.

 
Летняя школа

Как развивать ребенка летом без дидактических пособий, без развивающих игрушек и почти без подготовки

Марина, добрый день!

Прежде всего, хотелось бы отметить одну общую особенность всех предлагаемых Вами «бесплатностей», а именно: каждая из них, будь то аудиокурс, вебинар или сборники занятий содержит массу полезной информации, предлагаемая тема полностью раскрыта и подробно изложена. Побывав на многих «мамских» сайтах или форумах, пришла к выводу, что большинство бесплатных материалов представляют собой лишь анонс или вступление к платному тренингу или вебинару, информативная часть таких курсов составляет не более 5% от общего объема.

Спасибо Вам огромное за такие качественные «бесплатности», не у многих мам, находящихся в отпуске по уходу за малышами, есть возможность приобретать массу платных вебинаров, семинаров, курсов.

 Теперь подробнее о летнем вебинаре.

 Хотелось бы отметить следующие положительные и полезные моменты:

 Форма подачи – информация очень хорошо структурирована, иллюстрирована, все возможные занятия классифицированы по группам, их очень легко запомнить или же включить в план занятий на лето;

Доступность всех предложенных вариантов занятий с детьми, для организации большинства из них достаточно самого примитивного набора творческих, природных или т.н. бросовых материалов;

Большинство занятий может быть адаптировано для детей различных возрастов – от самых маленьких (с маминой помощью), до пятилеток;

Удалось почерпнуть неведомые для меня ранее идеи, как то: рисование водой на различных поверхностях, рисование дождиком, солнышком;

Весьма ценные советы по организации детской площадки на даче.

 Шахова Ирина, мама Ксюшеньки (8 мес.), г. Омск.

Марина, отличный вебинар (как и все предыдущие). К сожалению, мы летом остаемся в Москве (кроме отдыха на море), но всё равно для нас вебинар был очень полезен. Слушала его в записи, и прослушаю еще раз чтобы записать самое интересное и подходящее для нас. Дочке 2,6 г. вдохновившись услышанным, пока я готовила налила теплую водичку в тазик и дочка с удовольствием бултыхалась в нем на кухне, сейчас по её желанию всегда наполняю тазик водой. Мои планы после вебинара: Некоторые занятия переведем на улицу, в первой половине дня играем на площадке, потом перемещаемся в парк на покрывалу, перекусываем и занимаемся артикуляцией, читаем, лото/ домино. Вечером встречаем папу или на  роликах, или велосипед, (в плане самокат).  Будем пробовать рисовать цветной водой, приобретем лупу, и хочу «перенести» песок в дом, пока буду заниматься домашними делами, для песочной терапии(давно хотела но была зима…). Каждую неделю на целый день едем в лес с бабушкой. К тому же приготовлю план занятий на лето, в течение года накопила материал, которым не успели воспользоваться! Для меня вебинар был большим толчком.

Ирина, дочка Лиза ( 2 года 6 мес.), г. Москва

Спасибо за еще один чудесный вебинар! Столько идей на выбор! прекрасные игры - простые и познавательные. После твоего вебинара очень заитересовалась Монтессори и ее идеями. Кое-что уже воплощаю в жизнь. А идеи летних игр мы с удовольствием используем в ближайшее время. уже ходим гулять все вместе. большой дружной семьей.

С пожеланиями вдохновения и новых идей, Анна Наумчук, мама троих мальчиков.

Здравствуйте Марина!!! Большущее спасибо за вебинар! Многое понравилось, а особенно , четкость и неспешность в изложении материала, ВАШ голос и дикция, Множество идей, которые реально легко осуществить. С радостью попробуем на практике. СПАСИБО за помощь и участие в воспитании.

Сергей Стахеев

Доброй ночи, Марина. Уже не первый раз посещаю ваши вебинары и как всегда,очень успешно. Почерпнула для себя много нового, интересных идей, которые обязательно буду воплощать летом со своей дочкой. Ранее не знала, с чего стоит начать, а теперь вижу перед собой более четкие очертания. Спасибо вам за ваше творчество и замечательные идеи.

Быстрякова Ирина, дочь Дарья 1 год 2 мес., г. Санкт-Петербург

Марина чудесный вебинар! спасибо)

Очень четко, грамотно и структурировано! Просто прям под запись!

Очень много идей для новичков) Но есть и многое интересное для опытных мам!!!

Мы живем в своем доме и многое из рассказанного вами делаем) НО!!!

Совершенно гениально идея с солнцем и додем - рисование ими) Просто супер! Мне самой так интересно)) Не знаю как дочке в 2 года, но мне в 29 очень хочется попробовать))

СПАСИБО)

Майя Ширкина

Тема очень актуальна, так как скоро выезжаем на дачу и опять столкнемся с вечной проблемой чем занять детей. Очень много было предложено различных вариантов, причем мне понравилось что многие идеи могут увлечь разновозрастных детей (не только до 3хлет), потому что у меня как раз основная проблема как сделать чтобы всем (дочкам и сыну) было интересно.

И главное идеи вроде простые, но сама бы не додумалась. Уже не терпится начать играть с детьми

Захаренко Екатерина. Трое детей: 5 лет, 1 год 9 мес., 5 мес., г. Москва

Спасибо! Было очень интересно. Мне и моему малышу (5 месяцев) найдется чем заняться, а то я уже переживать начала, что ничего сама не выдумаю, ваши идеи замечательные и помогают мамам у которых "туго" с воображением.

Мальцева Елена, г. Орел, сыночек Ярл, 5,5 месяцев 

Огромное спасибо за вебинар! Столько много полезных и интересных идей. Очень понравились творческие занятия с красками на асфальте и на простыне. Было охвачено много вариантов игр на свежем воздухе, постараемся некоторые использовать. Все опыты замечательные, опыт с солнцем и бумагой надо попробовать, в голову такая идея раньше не приходила, спасибо вам большое. Так же понравились идеи занятий в городе.

 Семенова Надежда,  мама двоих сыновей (4 года и 1 год) 

Хотела поблагодарить за вебинар, подчерпнула много новой и полезной информации. Понравилась разбивка на темы, текстовое сопровождение слайдов. У меня ребенок еще мал, но вебинар дал мне возможность заранее обдумать и начать планировать развивающие игры.

Я очень многого не знала (например, что можно изготовить краски с пищ.красителями или "боулинг" с ледовым мячиком), благодарю за идеи!

Захотелось уже сейчас начать что-то делать с малышом, придумывать ему разные занятия.

В общем, спасибо!

Ерохина Надежда и Даниэль (11 мес.), Франция. 

Огромное спасибо за такой замечательный и полезный вебинар. Он превзошел просто все мои самые смелые ожидания!!! Очень много полезной информации, все разложено по полочкам, четко и понятно. Видно, что проделана огромная работа. Огромное количество идей, которые слушаешь с полным восторгом. Сидишь, улыбаешься и согласно киваешь головой! А самой не догадаться... Хотя, всё очень просто и гениально! Все очень легко воспринималось, доходчиво, с юмором, на личных примерах. Все советы были абсолютно практичные и сразувыполнимыми. Было приятно увидеть, что вебинар сопровождали текстовые презентации. Так не терялась мысль.  Спасибо Вам огромное за Ваш труд, Ваш опыт, а самое главное за то, что Вы делитесь с нами не только им (что, конечно, очень-очень важно!), но и своим воодушевлением, своим лёгким отношениям к жизни, своей подвижностью, энергичностью! После Вашего вебинара - хочется встать и делать! Вечер прошел интересно, полезно и приятно!

Зуева Ирина, дочка Маша 1г 9мес., г.Курск

 

Добрый вечер, Марина!

Хочу сказать Вам огромное спасибо за такой качественно проведенный час!!!

Вы даже не представляете, как вовремя я получила эту запись!!!

Через три дня собираюсь уехать на дачу с ребенком! Как раз успею подготовиться!

Получила массу идей, исписала кучу листов в блокноте, многое уже мысленно себе представила! И представила восторг своей доченьки!

Огромное Вам спасибо! Представляю, как весело жить вашим домочадцам с такой интересной и увлеченной мамой!

Надеюсь, что моя дочь, когда вырастет, скажет обо мне такие же слова!

На вашем сайте вообще нахожу море интересной информации!

Еще раз спасибо!

С уважением, Екатерина Навоенко, г. Одесса (Украина), дочке Лизе 2 года и 3 мес.

Здравствуйте, Марина! Ваш вебинар мне очень понравился, все четко систематизировано, кратко и конкретно, практически готовый план занятий. Вроде бы все известно, но находится где-то на "задворках" памяти:) Кое-что оказалось для меня новым, например: раскрашивание камней, рисование солнцем, отпечатки яблоками, травой. Я отношусь к ленивым мамам: понимаю необходимость систематических занятий с ребенком, но когда есть время для занятий, часто ничего нового не приходит в голову. А в вашем вебинаре все разложено по полочкам - хоть сейчас бери и применяй!

Думаю, что большинство этих занятий придутся по душе и моему старшему ребенку (7 лет). В свое время он был несколько обделен этим. А уж младшей (двухлетке) без сомнения понравится! Она занимается с энтузиазмом.

Огромное спасибо! Завтра начнем применять (сегодня приболели немного).

Отдельное спасибо за книгу "10 увлекательных прогулок: Весна"!!

С уважением, Надежда

Посмотрела ваш вебинар "Летняя школа" все очень понятно и интересно. Большое спасибо за структуру, на которую можно опираться для интересных занятий с ребенком. У нас как раз есть дача и сейчас мы обустраиваем там детский уголок для дочи. Будем творить на свежем воздухе!! Большое вам спасибо!!!

С уважением, Терехина Татьяна, г.Омск, дочка Екатерина (1,5 года)

Только что прослушала запись вебминара "Летняя школа: как развивать ребенка летом без дидактических пособий, без развивающих игрушек и почти без подготовки ". Огромное спасибо за огромное количество идей )). Очень все подробно рассказали. Очень понравилась идея с "экскурсиями". За город пока не собираемся, но думаю можно провести "экскурсию" и в черте города)). Также подтолкнули нас на совместное с дочкой приготовление ужина (раньше старалась все дела делать пока спит ребенок, сегодня убедилась что это время могу провести "для себя"). Мало того что удалось увлечь дочку на целый час, так еще я узнала сколько много полезных игр можно провести с овощами, помогала маме мыть рис - 10 минут вообще сидела тихо перебирала ручкой мокрый рис))).

Очень понравилась идея с цветной водой, рисование солнцем и дождем... Очень-очень все интересно!!! Спасибо огромное))))

Наталья Хоришко, дочке Полинке 1,5 года, г.Запорожье (Украина)

Здравствуйте,Марина!

С удовольствием занимаемся по Вашим тематическим неделькам.Спасибо за Ваш труд. Тренинг по Летней школе был очень кстати, т.к.в суете пред отпускных хлопот времени мало. Буду использовать Ваш уже готовый список необходимых игр /игрушек/материалов для хорошего и полезного проведения летнего отдыха.Надеюсь,что погода будет хорошей и дома сидеть не придется.Так что есть время заготовить мелки и брызгалки

Инна Прокофьева, мама 2,5-летней доченьки, г. Мурманск

С тех пор как я познакомилась с Вами, пусть не лично, но все же. Мой ребенок уже спрашивает: "А что сегодня подготовила т. Марина нам для занятий?" Сейчас я просто гоняюсь за вашими вебинарами!!! Сегодня не с начала смотрела, но все же восхититься успела.

Очень понравилось, рисование дождем, мой ребенок любит дождик, т.к. есть лужи, а если еще будут и рисунки...

Марина, у вас очень полные и развернутые слайды, но можно хоть немножечко расписывать, то на что нет картинки,  или по-больше картинок использовать, пусть они будут маленькими,  будет лучше откладываться в памяти. Потому что, я за вашими идеями не всегда успеваю, и все вебинары на 3 раза точно просматриваю. А сегодняшний вообще песня.

Сколько всего можно изучать с ребенком на прогулке. Я в том году, когда ребенку было 1,8 не любила сад,  как оказалось зря. Я просто не знала чем его там можно занять.  Мы столько всего пропустили. Использую все ваши рекомендации в этом году.

Василевская Екатерина, сыночек Влад 2,8 г., г. Нижний Тагил

Марина! Огромное спасибо за проведенный семинар. Мне очень понравилось: информация систематизирована и познавательна. Для себя узнала много нового. Отдельное спасибо за рецепты и подарки!!!

Ольга Гаранжа, г. Харьков, сынуля Никита 2 года.

Очень познавательный вебинар, особенно для мам, у которых проблемы с фантазией)) вот уж не думала, что летом можно заниматься с ребенком так разнообразно! обязательно воплощу в жизнь рисование солнцем, брызгалки цветной водой и всякие забавы с водой и песком! спасибо, ждем новых идей!

Юлия Подтеребкова, г.Симферополь, дочке Оле 3,5 года.

Марина, огромное спасибо за очень красочное, во всех смыслах, изложение материала.

Живая речь и яркие примеры из жизни воодушевляют на творчество. Считала себя очень продвинутой в занятиях с малышами, но услышав Вас хочется учиться и учиться. Успехов Вам и всего самого доброго!

Надыкто Ирина, г.Омск. Младшему сыну уже 9 лет.

Вебинар понравился. Информация давалась компактно и интересно. Несмотря на то, что уже участвовала в вебинаре на похожую тему, ну и просто темой интересовалась, прозвучали новые идеи игр (рисование солнцем, бомбочки и др). Все структурированно, кратко и по делу. Больше интересовали занятия на улице с ребенком. Спасибо за напоминание: на что обращать внимание ребенка на улице, чем привлекать его внимание.

Рязанцева Мария, г. Москва, дочке 1 год 2 мес.

Марина! Спасибо большое за огромное удовольствие, которое я получила на сегодняшнем вебинаре! Из Ваших «идей без подготовки» можно делать новый сборник «Летняя неделя на даче», например. Моему малышу 6 месяцев, мы с удовольствием будем использовать Ваши идеи по проведению времени летом весело и с пользой. Я, думаю, что удовольствие у нас с Димочкой будет общим! Мне очень понравились все Ваши игры и занятия, предложенные на вебинаре, понравилась четкость изложения материала, правильность речи, а ещё, Ваш голос звучит очень приятно для слуха (это не лесть, я думаю, для человека, который большое количество информации до своих подписчиков доносит в звуковом виде, очень важно это знать). За время подготовки к вебинару, я уже успела стать Вашим поклонником! Когда скачала первые бесплатные тематические недельки (Весна, Космос, Осень, Музыкальные инструменты, новый год), я была в огромном восторге от них, поэтому, уже успела приобрести 8 сборников до вебинара — они тоже обрадовали, все пока ещё не разобрала, но то, что успела посмотреть — выше всяких похвал. Спасибо Вам за огромный и, самое главное, полезный труд!!! Удачи Вам и новых супер-идей, здоровья, любви и благополучия в семье!

 

Кокаева Оксана, Димочке 6 месяцев, г. Калуга

Очень рада , что приняла участие в Вашем вебинаре.

Вот и лето наступает,

Все на дачи уезжают.

Чем занять детишек летом?

Все мы дружно ждем совета.

Чтобы детки не скучали,

Нам полоть бы не мешали.

И при этом развивались,

Радовались бы и смеялись.

Вебинар Марины в нете

Нам поможет, даст советы,

Свежих, новеньких идей

Нам подкинет для затей.

Марина, спасибо огромное за очень полезный, познавательный, компактно и систематизированно поданный материал !!!!

 

Доркина Елена, сыновья 16 лет и 2 года 9 мес., г.Москва.

Cпасибо Вам, Марина за очень интересный и полезный вебинар! ))) Мне нравится на ваших вебинарах больше то, какая вы сама... И уже из этого вытекает остальное. Когда человек- разносторонняя личность, то это видно. Спасибо, что так щедро делитесь идеями, которые легко воплотить. Когда идея из книжки, прочитана спикером заумным, не разговорным языком, её сложнее понять, не говоря уже, воплотить. Мне нравиться, что вы говорите весело, непренуждённо, на неполадки реагируете смеясь, а не зажимаясь от волнения. Час пролетает на одном дыхании от эмоциональной подачи, и обилия интересной информации. Какие-то идеи не новые, но благодаря тому, что всё собрано вместе, по пунктам, — хорошо запоминается. И творческий ход мыслям даёт. Кстати, понравилась идея использования старых простыней, как раз чуть не выкинула несколько. Дочки любят и камушки собирать и рисовать красками, а про то, что это можно совместить, я забыла, да ещё и поконструировать можно, — вот и украшения для сада. Хорошо будет смотреться гусеничка на клумбе!

Ещё раз большое спасибо! С запланированными идеями это лето будет лучше, чем предыдущие... Желаю Вам новых творческих успехов (и нам будет польза)! ))))))))

Аня Максимова, мама двух очаровашек - Юли и Алины

Огромное спасибо за ваш вебинар!!! Все действительно очень подробно рассказали, а главное не долго. Я любитель читать, но вас было очень приятно слушать. Ваши тематические недельки меня давно привели в восторг, поэтому стараюсь не пропустить новый материал, и обязательно использовать на практике со своей дочкой. Желаю вам и в дальнейшем плодотворного творчества.

Ольга Видникевич, сыночку Тимофею 3 года. Живу в Минске

И я присоединяюсь к благодарностям за чудесный вебинар. Уже сегодня на прогулке, рисуя мелками у подъезда на тротуаре, применили ваши идеи. рисовали разными цветами геометрические фигуры, запрыгивали в них, объезжали их машинкой. В круге сынок сам придумал устроить гараж))). А потом вынесла пластиковую бутылку (брызгалок нет) проделала дырку в крышке, и пошло веселье... Данюша поливал на фигуры, на свои рисунки, руками возился в цветной луже... Восторгу было! А потом продолжили рисование струей воды из бутылки, брызгать на асфальт и на все вокруг. Так весело, красиво и необычно! Слава Богу за теплый день! Спасибо за ваши идеи!!!

Ольга Раковец

Огромное спасибо за такой замечательный вебинар. Тема для меня актуальна, сами собираемся на дачу, а вот о таких необходимых вещах как песочница и велосипед даже не подумали. Весь вебинар радовалась, что есть кому наставить на путь истинный)

Как всегда получила море позитива, горы полезной информации и идей, вдохновение срочно бежать и воплощать задуманное. Огромное спасибо! Уверена, что благодаря своевременно прослушенному внбинару наше лето будет интересным и полезным!

Ольга Федулова, г. Луганск (Украина), сыночку Николаше 1,5 года

Добрый вечер,Марина! Вчера с большим интересом просмотрела ваш вебинар. Он мне очень понравился. Я работаю воспитателем в 1 младшей группе детского сада и многое из услышанного и увиденного, взяла себе для работы.Очень понравилась идея рисования подкрашенной водой, рисование дождем,солнцем,опытная деятельность, игры с природными материалами, раскрашивание камушков и другие.Материал подавался очень интересно, живо, грамотно и четко!!!Молодец,Марина!!!! Большое вам спасибо за проделанную работу!!! Очень хочу получить ваш подарок. чтобы использовать его в своей работе с малышами!!!

С уважением, Елена

Огромное спасибо за огромное количество идей )). Очень все подробно рассказали. Очень понравилась идея с «экскурсиями». За город пока не собираемся, но думаю можно провести «экскурсию» и в черте города)).

Также подтолкнули нас на совместное с дочкой приготовление ужина (раньше старалась все дела делать пока спит ребенок, сегодня убедилась что это время могу провести «для себя»). Мало того что удалось увлечь дочку на целый час, так еще я узнала сколько много полезных игр можно провести с овощами, помогала маме мыть рис — 10 минут вообще сидела тихо перебирала ручкой мокрый рис))).

Очень понравилась идея с цветной водой, рисование солнцем и дождем... Очень-очень все интересно!!! Спасибо огромное))))

Наталья

Марина! Спасибо за интересный, содержательный вебинар. Откуда столько фантазии? Я поняла следущее, не нужно бояться что ребенок вывозится , не нужно ограничивать его любопытство и растить из них чистюлей-брезглюлей. В городе именно так и получается... и я еще больше захотела свой дом с двориком , с огородиком, хотя в детстве ненавидела огород и дом на земле. Самой интересно вместе (иногда вместо)))))) с детьми заниматься по вашим рекомендациям, тематическим неделькам. И уже скорее хочется в деревню, посмотреть что из всего этого получится. Обязательно возьму запись с собой, и будем экперементировать во дворе дедушки и бабушки ( к ним собираемся скоро).

Марина

Добрый день, Марина! Сегодня в записи прослушала ваш вэбинар. Мне очень понравилось. Весь материал подан структурировано и логично. Манера донесения живая, интересная и заинтересованная. А главное, что Вы смогли в простых вещах увидеть возможности для интересных игр и развивалок. Как говориться: «Все гениальное — просто». И эта простота дает простор и развитие собственной фантазии, показывает как в том, что меня окружает, я могу увидеть удивительное и познавательное не только для ребенка, но и для меня самой. Вы активизировали весь мой педагогический и родительский опыт. А еще, когда я слушала раздел о наблюдениях, то мне пришла в голову интересная мысль о том. что с детьми постарше можно самим сделать солнечные часы, таким образом наблюдая за солнцем. Идея про обоюдные экскурсии прекрасна. На мой взгляд, она дает возможность ребенку проявить свою фантазию, почувствовать себя взрослым, показать свои возможности любимым людям. Да и родителям дает возможность еще раз увидеть, что волнует и интересует его ребенка. Понравилась идея по поиску предметов по картинкам. Развивает наблюдательность и дает возможность еще раз поговорить в расширенном ракурсе про эти предметы. Большое спасибо. С большим интересом жду открытий от вашего подарка.

С уважением, Екатерина.

К сожалению, я не смогла вчера присутствовать на конференции, зато сегодня всё утро ждала ссылки на скачивание. очень актуальная тема. мы живём в своём доме, есть огород — у нас дача круглый год  про творчество идеи очень понравились. почему-то рисование совсем выпустили из вида. а можно это дело так разнообразить! особенно понравилась идея «рисование солнцем и дождём», раньше не встречала!

Ивасенко Ольга, ребёнку 1,5 года, Краснодарский край

Марина! Спасибо вам за то, что вы умеете очень легко, воздушно, радостно и интересно преподносить материал! Уже второй вебинар с вами прошел как на одном дыхании (первый был на марафоне «Хочу все знать»). Ваши идеи о тематических недельках замечательны. Очень часто не хватает времени на то, чтобы самой готовить для ребенка материалы для занятий. Здесь очень могут помочь ваши сборники. По поводу идей для развивающих игр на воздухе — очень понравилась задумка с разноцветными кубиками льда и рисование цветной водой на асфальте. У нас нет дачи, по-этому будем пробовать реализовать ваши идеи в рамках нашего двора. Думается, местная детвора тоже заинтересуется нашими разукрашками дворового асфальта. Еще раз спасибо!

Диана

Я просто (не побоюсь этого слова) в щенячий восторге от вебинара! Я еще раз почувствовала себя студенткой на самой интересной лекции )) Так и хотелось схватить ручку и все записывать, конспектировать, потому что если о чем-то подобном и читала где-то раньше, то успешно забыла, а тут столько замечательных идей, и все систематизировано и, главное, доступно и реально воплотить. Я Вам очень благодарна, и думаю мой ребенок будет тоже, т.к. на ближайшее время у него впереди много ярких открытий и впечатлений:)

 

Уже штудирую Ваш сайт и желаю Вам удачи во всех начинаниях!

Ольга

Очень приятно общаться с творческими, жизнерадостными людьми, которые заряжают своей энергетикой и творчеством. Спасибо Марина, что в душе вы остаётесь ребёнком со своим креативным и в тоже время простым взглядом на многие вещи.

Что обязательно нужно сделать вместе с ребенком, чтоб воспоминания о лете были яркими и счастливыми:

 

1. Пускать солнечные зайчики.

2. Наблюдать как прорастают семена.

3. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.

4. Плести венки

5. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.

6. Слушать пение птиц.

7. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.

8. Построить шалаш.

9. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.

10. Сделать флюгер и ловушку для ветра.

11. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.

С детства все любят играть и смеяться,

С детства все учатся добрыми быть.

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Диана Мельничук, сыну Сергею 3 года.

Огромное спасибо за ваш семинар. Вас очень приятно слушать, вы преподносите материал с лёгкостью и очень заинтересовываете. Вобщем хочется сразу бежать, делать, творить  ))

Останавливаешь себя на мысли, как многого мы не замечаем. Для нас, для взрослых, многие вещи обыденны, нормальны, а вот дла малыша любая крупинка может быть чудом.

Для себя я поняла, что мы с сыном очень мало рисуем. Спасибо за ваши идеи, начнём применять. Ещё понравилась идея с поиском клада, будем искать и в песочнице и на территории всей дачи

Всего вам самого наилучшего!

Татьяна

Марина, спасибо за столько необычных идей и все в одном месте. А главное так все просто. Остается только воплотить в жизнь — как раз скоро на дачу. Я думаю дети будут в восторге. Хотелось бы и в дальнейшем участвовать в Ваших в вебинарах. Большое спасибо за Вашу работу.

Наталья Жукова, сын – Миша, 2 года. Беларусь

Рисование, лепка, аппликация: первые шаги

 

Я педагог с 30 летним стажем - начинала работать в садике, работала преподавателем по развитию речи и обучению грамоте в педколледже и социальным педагогом в школе, сейчас я частный педагог-психолог, то есть ваша коллега.Сказать, что мне понравился ваш сайт и вебинар - значит не о чем не сказать. Мне как педагогу и бабушке 2 летней внученьки интересно все, что я могу использовать на практике и в работе, поэтому я с большим удовольствием правда пока бегло просмотрела сайт, но очень внимательно прослушала вебинар, многое мне знакомо, но есть моменты, о которых даже я узнаю впервые, например, как приготовить тесто для лепки, рисование с солнышком и дождем и др. Очень полезный вебинар для молодых мам, воспитывающих деток самостоятельно без бабушек и дедушек. Не нужно искать материал где-то на просторах интернета, а можно просто послушать опыт других  и использовать в воспитании своих деток. Огромное спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов. Очень рада знакомству.

Ольга

Вебинар понравился своей лаконичностью и информативностью. Мы уже занимаемся, используя многие методы, описанные Мариной, особенно нам нравится обрывная аппликация, пластилинография  и рисование красками, а так же используем ватные диски и палочки в своем творчестве. А новостью для меня стало то, что даже для самых маленьких деток нужно держать материалы для творчества в открытом доступе, включая и краски. Я интуитивно пришла к этому, когда малышу был один годик  - один день он поносил краски с кисточкой по всему дому - потерял к этому интерес, поэтому теперь они у нас в открытом доступе и я не боюсь, что он их съест)

Елена Мальцева

Хочу прям не только выразить, а прокричать о том, какую бесценную информацию я получила на вебинаре по творческому развитию детей: лепка, рисование, аппликация! Очень много информации сейчас в интернете, но ведь у всех мам одна и та же проблема - нехватка времени! Марина - очень опытная мама, как она сумела организовать так грамотно досуг для своего ребенка и еще успевает вести свой сайт и вебинары, чтобы научить всех нас, у меня в голове не укладывается!
Одним словом - все, кто давно искал источник для вдохновения, волшебный пинок, как сейчас модно говорить, для реализации планов по развитию своих детей - сайт http://razvivash-ka.ru/ - ЭТО НАХОДКА ДЛЯ ВСЕХ МАМ, которым небезразлично развитие своих детей!           Для себя я отметила следующее:                                   1. Очень точно и коротко объясняется вся информация на любую тему развивашки, что побуждает еще к более быстрому действию и претворению в жизнь.                     2. Сама себя организовала таким образом, что снова пишу планы как для себя лично, так и по теме развития ребенка 3. На душе стало спокойно, что я "занимаюсь с ребенком", т.к. ставлю цель на день и пишу вечером отчет о проделанной работе в виде тезисов (планирую их еще вывешивать в зону видимости для всех членов семьи!)    4. Испытываю огромное удовлетворение от проделанной работы по развитию доченьки!

5. Режим дня стал более четким, я все стала успевать. И мн. др. пункты, не буду нагружать отзыв о своих достижениях.

Вывод: Давно ищу различные занятия по развитию детей - и вот наконец-таки нашла! Вся информация на сайте настолько структурирована, без лишней воды, проверена на практике самой Мариной - создательницей сайта, что еще больше повышает доверие к ее работе!

Всегда очень требовательна к себе, и от окружающих жду того же. Марина Суздалева полностью устроила меня по всем параметрам, что я не удержалась и сделала рассылку всем друзьям-мамам! И в течении 30 мин 14 чел зашли на сайт и начали изучать информацию!!!!

Марина - огромная молодец! Ваш сайт - то, что я искала! Очень рада знакомству с вами!

Екатерина Порайко

Очень интересный вебинар. Спасибо за интересные варианты занятий с пластилином и красками.
Понравилась идея с бархатом и ватой. Идей очень много, все хочется попробовать.

Надежда Семенова

Большое спасибо за такой замечательный вебинар! Как жаль, что этого не было четыре года назад, тогда я избежала бы многих ошибок в занятиях с сыном. Теперь благодаря вам и вашему вебинару смогу проводить разнообразные занятия с дочей. Оказывается, рисовать, лепить и клеить (аппликации) можно по разному. О некоторых техниках услышала впервые (тычки, примакивание). Понравились советы о том, как заниматься с ребенком регулярно, постараюсь их воплотить. Еще большой плюс, это как был изложен материал: был план общий, отдельный план на каждый пункт общего плана, благодаря этому смогла законспектировать для себя сегодняшний семинар.
Спасибо Вам ОГРОМНОЕ за интересный и актуальный вебинар!

Екатерина Андреева

Марина, спасибо за вебинар!
Я сама иногда не знаю, что придумать еще, когда занимаюсь творчеством с сыном. Часто иду "по накатанной", повторяю одни и те же идеи. Очень хотела "подзарядиться" новыми идеями. Большое спасибо, я почерпнула много интересного. Теперь нужно закупить недостающие материалы, например, бархат. Понравилась идея рисовать ватой по бархату. Очень хочется так организовать игровое пространство, чтобы все было под рукой. После вашего вебинара "завела моторчик" на новые творческие эксперименты.
Ольга

Марина! Спасибо огромное за Ваш вебинар! У меня малыш 5,5 мес, пока не сидит, но я уже купила пальчиковые краски и все думала, ну как же подступиться-то к "работе" с этим материалом)) Прям после вебинара жду не дождусь завтрашнего утра, чтобы хоть как-то попробовать "потворить" с сыночком))) Поняла, что самое главное, - это ЖЕЛАНИЕ!!!! и УВЛЕЧЕННОСТЬ ) и тогда находятся способы, как преодолеть страхи, обеспечить безопасность и придумать идеи для творчества)))

Елена

Мариночка, Вы такая молодец! Спасибо Вам огромное. Я считаю себя довольно творческим человеком, очень много помню из своего детства, что сама делала! Кстати, я помню еще такой способ для рисования - брызгать краской через расческу))  Но на Вашем вебинаре подчерпнула очень много интересных и полезных идей для занятий с дочкой! Было очень интересно слушать. Как разнообразить, организовать и сделать радостным совместное времяпрепровождение! Очень много важных мелочей, которые улучшают процесс занятий и ОЧЕНЬ помогают маме! Буду принимать участие во всех Ваших вебинарах. Спасибо Вам огромное!

Ольга Тихова

Марина, здравствуйте!

Благодарю Вас за возможность принять участие в вебинаре "Рисование, лепка, аппликация: первые шаги". Каждый раз, прослушивая Ваши вебинары, получаю "волшебный пинок", очень много интересного черпаю для себя. В течение вебинара, не откладывая, принялись с доченькой применять полученную информацию на практике, чтобы не растерять ее за 72 часа! :)

Большое спасибо!

Наталья

Марина, мне снова хотелось бы Вам выразить благодарность за возможность участия в вебинаре  "Рисование, лепка, аппликация: первые шаги". Он, впрочем, как и все ваши вебинары, был достаточно информативным, системным, ярким, запоминающимся и что не менее важно, заставил задуматься  о привычном понимании творческого развития малыша! Вебинар помог мне взглянуть на наше творческое развитие немного с другой стороны, выявить недостатки в наших занятиях и найти пути их исправления!
Надеюсь, у нас все получится! Особенно когда есть такой человечек как Вы, вселяющий уверенность и дающий нам мотивацию к действиям и развитию не только малыша, но и себя)))) Спасибо.

Марина, Арсений 2 года.

Марина, добрый день!

Большое спасибо Вам за вебинар "РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА, АППЛИКАЦИЯ: ПЕРВЫЕ ШАГИ".
Кроме вдохновения на творчество, море полезной информации и идей, я получила и психологическую поддержку, которая порой так нужна маме двоих активных сыновей.
Уже сегодня начну занятия и составила список недостающих материалов для творчества, который передам на исполнение мужу и маме.
Хочу сделать массу для лепки, причем по Вашему "новогоднему" образцу.
Интересно, как ребенок будет ее воспринимать? Для моего старшего (3-х летнего) сына очень важны цвета. Он к каждому близкому человеку "прикрепил" свой цвет или вернее цветовую палитру. Так для мамы - все оттенки красного (розового, фиолетового).
Очень хочется получить запись вебинара и подарок.
Забавно, но нам мамам становиться еще приятней получать подарки, ведь в этот период мы больше отдаем, чем получаем .

Еще раз большое Вам спасибо, попробую уговорить своих дать мне возможность попасть на "Творческую школу".

Ольга Соболева

Спасибо за вебинар "Рисование, лепка, аппликация: первые шаги"!

Всегда полезно посмотреть на себя со стороны. И, оказывается, всегда есть что улучшить в том, что делаешь.
Полезными оказалось перечисление разнообразных приемов лепки, аппликации и рисования – хочется перепробовать их все. И тут же рвануть в магазин за нетрадиционными материалами для творчества, но останавливаю себя и осматриваюсь вокруг – и, оказывается, есть ещё новые идеи как использовать то, что есть.
Что особенно приятно все способы рисования и лепки проиллюстрированы фотографиями поделок.
И детские «секретики» о том, какие удобнее использовать карандаши, какой пластилин и кисточки для совсем маленьких деток, чтобы у них всё получалось, очень интересная и актуальная информация, которую я частично знала, но многое стало открытием.

Самым вдохновляющим на творчество, конечно, стало видео о том, какой творческий уголок у вашего сына. Спасибо, что сняли, как это выглядит. Буду брать с Вас пример. Настолько просто и очевидно, что в таком пространстве очень хочется творить, мастерить, рисовать, придумывать, создавать новое.. Просто протяни руку и воплощай свои идеи!

Афина Паллада

Марина, спасибо большое за вебинар "Рисование, лепка, аппликация: первые шаги". Он для меня оказался очень полезным. Я в ближайшее время планирую начать знакомство сыночка с материалами, необходимыми для творчества. Хотя моему сыну уже и 11 месяцев. Вы меня подтолкнули к тому, чтобы не бояться давать ребенку различные вещи. Очень понравилось, что в презентации при описании техник Вы приводили фотографии того, как они выглядят. Отдельно хочу  поблагодарить Вас за ту энергетику, которую Вы передавали участникам. Вы очень позитивный и открытый человек, как мне показалось. Спасибо за ту работу, которую Вы делаете для нас.

Анна

Здравствуйте, Марина!
Спасибо Вам за вашу работу. Не так давно начала следить за вашим проектом, слушая записи из совместного чтения, иногда просто подглядывая за вашими идеями. Теперь присутствовала на вебинаре о первых шагах. Благодарю за ваш опыт. В ваших прокетах  и, в частности в этом вебинаре, меня "зацепило" простота, краткость в подаче материала, исключаете воду, наверное, понимая, что времени у мамы с ребенком мало и, если в чем-то и хочется участвовать, то важно чтобы все было по-существу. С информацией о первых шагах в лепке, рисовании, аппликации знакомилась раньше. Из опыта своего ребенка (сейчас 1,6):  с рисованием особых проблем не было, но в последнее время начало наскучивать и сегодня, подсмотрев у вас, предложила губкой порисовать, и нам понравилось. А еще долго не шла аппликация, я даже забросила это на пару месяцев, сегодня достала старые заготовки и просто предложила и, может доросли, но начал бумажечки намазывать и клеить. И даже переворачивая цветной стороной вверх, правда через какое-то время начал отрывать что наклеено, но уже осознанный интерес.
А еще вы где-то обмолвились о том, что вывешиваете работы за неделю на холодильник, теперь тоже работы будем выставлять на неделю.
И спасибо вам, интересно, ненавязчиво, систематизировано.

Елена Чернова

Я - бабушка со стажем: двум внучкам - Кате и Лере уже по восемь лет, и они школьницы, Кирочке 3 года и Костику семь с половиной месяцев. Интересовалась развитием своих детей, насколько это было возможно в те годы. Теперь, с внуками, все гораздо веселее и увлекательнее! Мне очень помогает информация, которую получаю с Вашего сайта. Спасибо Вам, что Вы такая светлая и креативномыслящая! Я узнаю много нового, а известное приобретает упорядоченность.

Александра Галушкина

Здравствуйте, Марина!
Спасибо большое за возможность прослушать в записи вебинар о рисовании, лепке и аппликации для малышей.
Я никак не могла подступиться к этим занятиям, все не было времени поплавать в инете, почитать, найти рецепты. За короткое время я услышала ответы на все волнующие вопросы: и про безопасность, и рецепты безопасных материалов, и техники, и идеи. Хочется прямо завтра все купить и начать, наконец, с ребенком.
Мой ребенок категорически не сидит за столом, и на стульчике для кормления тоже не сидел, поэтому хотелось бы увидеть, как проходят такие занятия с подобными малышами, а главное где. У меня страх перед занятиями с краской, потому что не знаю, что нужно подготовить, чтобы все было под рукой и не падать в обморок, когда увижу руку сына, обмазанную в краске и тянущуюся ко мне. Понимаю только, что нужна клеенка большая и ведро с водой, видимо.
Пользуясь случаем, хочу сказать спасибо Вам за ваш труд. Организовав развитие своего ребенка, вы очень помогаете и нам начать играть, заниматься с нашими детьми, вдохновляете. Спасибо за проделанную работу, за все найденные шаблоны, техники и прочие фишки и за то, что делитесь всем этим с другими мамочками.
Эльвира Хабибуллина

Здравствуйте, Марина!
Спасибо Вам за интересный  вебинар "Рисование, лепка, аппликация - первые шаги". Я почерпнула много интересного о творческом развитии малыша. Идеи просто супер, особенно рисование каштанами! Уже кое-что попробовали, а именно обрывную аппликацию. Малыш и я были в восторге. На очереди рисование ватой по бархату. Советую посмотреть этот вебинар всем мамочкам, которые хотят разнообразить творчество своих малышей.

Наталья Маджар

Добрый день! Вебинар слушала в записи. Сразу оговорюсь, что в отличие от многих вебинаров других авторов, прослушивание которых я чаще всего откладываю "на потом", вебинары Марины хочется прослушать сразу: уж слишком много бесплатной полезной информации они содержат. Той информации, которую сразу хочется попробовать применить со своей дочерью!                                       Моей дочке уже 2г. 5 мес., и нас совсем нельзя назвать "новичками" в творческом процессе, но некоторые вещи, услышанные на вебинаре, для меня явились открытием. Безусловным открытием стала для меня необходимость хранить все творческие материалы в непосредственной близости от ребенка, чтобы она имела возможность достать то, что ей хочется и начать "творить". Оказалось, что частенько  в наших творческих занятиях я забывала об игровом контексте. Возможно, при его наличии, наше творчество проходило бы намного плодотворнее и веселее :))                           Теперь я также буду чаще давать ребенку знакомиться с новым материалом, не указывать, а "мягко направлять" его при творческом процессе, сосредоточусь на самом процессе творчества, а не на его результате. Конечно, что-то при создании наших совместных "шедевров" я чувствовала интуитивно, а на что-то меня натолкнуло прослушивание вебинара.

Марина, спасибо большое за техники рисования для самых маленьких  в лепке, рисовании и аппликации с отличными показательными примерами. Взяла на заметку некоторые из них, так как что-то мы до сих пор еще не пробовали. Уже заказала приобрести супругу недостающие материалы для новых творений, и уже в нетерпении попробовать "новинки" в деле!

Спасибо за вдохновение и просвещение!

Ольга Соколова

Марина! Вы молодец! Я с таким удовольствием слушала ваш вебинар, что даже отходить никуда не хотелось! Спасибо Вам за столько идей и предложений. Завтра с ребенком начнем творить! Раньше про себя думала, что я абсолютно не творческий человек, но когда рождается ребенок - творчество в себе срочно приходится изыскивать. И такие замечательные мамы-помощники, как ВЫ, очень в этом помогают. После рисования красками по пене, мир творчества для меня и ребенка открылся с новой стороны. Ваш вебинар дал новый толчок для смывания границ. Поняла, что предела нет! Спасибо вам за это! Новых вам идей для творчества и радости вашей семье!

Ирина Семянникова

Здравствуйте, Марина!

Я решила сразу написать отзыв, пока все свежо в памяти.

Было несколько новых моментов:
1. Мне вебинар в целом понравился. Я - мама двоих деток, с детьми мы рисуем, клеим, лепим. Но все-таки только у вас на вебинаре я поняла, что это просто занятия, а не творчество. Потому что я даю подготовленные материалы и говорю, что надо делать, что должно получиться.
2. Я вам уже писала, что со старшей дочкой у нас все было на виду, а с младшим сыночком нет. После вебинара уже четко для себя решила, что все размещу в свободном доступе. Даже думаю где и как.
3. Совершенно новым для меня стала техника обрывной аппликации губка-пальчик-бумага. Мы и раньше делали, но не так. Просто смазывали рисунок клеем и ребенок захватывал пальчиками бумагу и клеил. Но так ведь долго и сложно. А ваш способ классный.
4. Техники рисования каштанами и шариком мы ни разу не использовали, но обязательно будем пробовать.

Спасибо! У вас всегда очень насыщенные, познавательные, увлекательные вебинары. Все бесплатные у меня есть, я даже загрузила их в телефон. Так как я все время с детьми, то послушать с ними не удается, не могу вникнуть. А  в телефоне удобно, я слушаю когда работаю в огороде, хожу в баню (мы живем в деревне), куда-нибудь еду одна.

Почаще проводите вебинары. Спасибо!

Мария Нагорная

Спасибо Вам большое, Марина, за вебинар! Вы поражаете меня тем, что на бесплатном вебинаре информации столько много полезной, что многие бы за нее деньги брали. За ваши идеи, которыми вы поделились. И тем самым облегчили жизнь и привели в порядок мысли многих мам)                                                   Я поняла, что занимаюсь с ребенком только маленькой частью того, что можно было бы еще придумывать и творить.               Безумно рада, что когда-то открыла для себя Ваш сайт. И теперь делюсь его ссылкой с подругами. Я раньше кидалась из стороны в сторону в море информации и в итоге - голова пустая... Сейчас иду курсом, которым Вы направляете) И наша с сыном жизнь стала еще интереснее и познавательнее, как для него, так и для меня)                                                                             Спасибо!

С уважением, Галина Еременко

 

Как маме найти время на занятия с ребенком

 

Буквально дней 10 назад я наткнулась на Ваш сайт и была приятно удивлена. Могу сказать он просто находка для мам, которые хотят и занимаются со своим ребенком. Мы уже занимаемся по вашей книге "Тематическая неделя Новый Год". Лизочка(дочке 2,2г.) очень довольна! Просто отличный сборник!
Послушала вебинар "Как маме найти время на занятия с ребенком", для меня он очень полезен, так как я за многое берусь, и мало что довожу до конца. Ваши советы по поводу того, чтобы не откладывать дела на потом для меня очень актуальны, мы уже их применяем, осталось купить таймер. Еще очень понравилось, что вы отвечали абсолютно на все вопросы. Спасибо за продуктивный вебинар.

Ирина

 

 Присоединяйтесь к Клубу Увлеченных Мам!

 

Цена:
Описание:
Заполните форму