Тематическое занятие «Подготовка молодого бойца» к празднику День Победы
9 мая «День Победы» – один из самых важных праздников в России. Наверное, каждый родитель в определенное время задумывается, когда и как рассказать своему ребенку о войне. Моей дочери Алисе почти три года. За неделю до Дня Победы я решила, что пришло время познакомить ребенка с войной в доступном для ее возраста форме. Так родилась идея тематического занятия «Подготовка молодого бойца», рассказывающего о солдатах и военной технике.
Наше знакомство с военной техникой мы начали с посещения Военно — исторического музея артиллерии, инженерный войск и войск связи. Каждый петербуржец знает этот музей, как место, где ребенок может в живую познакомиться с пушками, танками и другими военными машинами. А на экспонаты перед музеем можно залезть, все пощупать и покрутить. Мы с Алисой рассмотрели пушки, обсудили, куда вставляют снаряд, как поворачивают пушки.
Сначала дочка с опаской отнеслась к военной технике, но уже через 10 минут вовсю лазила по пушкам и военным машинам. Кстати, мамы девочек могут не сомневаться: военная техника вызывает у девочек не меньший восторг, чем у мальчиков. Нам посчастливилось и мы наблюдали посадку и взлет вертолетов на площадке у стен Петропавловской крепости.
Физическая подготовка солдата
Дома подробнее познакомились с жизнью солдат. Занятие началось с физической подготовки солдата:
- поднимали и опускали руки вверх;
- прыгали в высоту и длину;
- приседали;
- стояли на одной ноге;
- бегали по кругу и останавливались по команде;
- ходили на руках.
Завершили нашу солдатскую зарядку упражнения на спортивном комплексе: подтягивание на руках, скатывание по шесту и другие. В принципе под солдатскую тематику можно подстроить любые физические упражнения, самое главное отдавать громкие и четкие команды молодому бойцу.
Далее мы искали разбежавшихся по комнате солдатиков и собирали их в строй в соответствии с цветом их формы.
Алиса решила, что нашим солдатам необходимо построить дом, поэтому стала возводили крепость из кубиков и ставить вокруг забор из кеглей для боулинга.
Теоретическая подготовка продолжилась знакомством с военной техникой – искали лишнее изображение в ряду. А далее дочка вырезала солдатиков ножницами по линии для наших боевых машин.
Задания за столом сменило упражнение на меткость: дочка сбивала кегли мячом.
Музыкальные и логические игры
Далее мы слушали военный марш и учились маршировать. А потом стучали в такт на барабане. Разумеется, были так увлечены процессом, что порвали очередной барабан. Кстати, очень интересно стучать по предметам из разных материалов и сравнивать по звучанию: картонная коробка, пластмассовое ведерко, металлическая кастрюля и др.
Активная игра сменилась логической: дочка подбирала для солдатиков шапочки в соответствии с цветом их формы. А потом около часа мы строили песчаные крепости в домашней песочнице, ставили забор из веточек и каменные укрепления, расставляли солдат и рушили наши постройки.
Творческие игры
Творческая часть занятия включала в себя рисование салюта. Мы попробовали рисовать салют брызгами от зубной щетки, но у дочки не очень получилось, поэтому брызгали краску кисточкой. Алиса раскрашивала танк и рисовала кучу домиков. Как и всегда наши занятия рисованием вылились в целую мини-выставку.
В целом наше первое знакомство с военной тематикой прошло довольно успешно, дочка с большим интересом и увлеченно принимала участие во всех играх, а экскурсия в музей запомнилась больше всего. 9 мая мы с дочкой планируем погулять по городу, посмотреть военный концерт и посетить первый в жизни дочери салют.
План тематического занятия «Подготовка молодого бойца»
Если вашему ребенку 2-4 года, вы можете в игровой и доступной форме познакомить своего малыша с довольно трудной темой «Война». Ниже представлены план занятия «Подготовка молодого бойца», а также ссылка на печатные материалы.
План занятия:
- Физическое развитие:
- зарядка солдата;
- упражнение на меткость – сбивание кеглей мечом;
- подушечные бои.
- Интеллектуальное развитие:
- сортировка солдатиков по цветам формы;
- подбор шапочки солдатикам в соответствии с цветом формы;
- поиск лишнего изображения в ряду (военная техника).
- Развитие мелкой моторики:
- сооружение песчаных крепостей с использованием природных материалов (палочки, камни и др.);
- вырезание солдатиков ножницами;
- изготовление пуговиц для солдата из пластилина.
- Музыкальное развитие:
- прослушивание военного марша и маршировка;
- игра на барабанах и сравнение звучания (можно использовать картонную коробку, металлическую кастрюлю, пластмассовое ведерко и т.п.)
- Творческое развитие:
- постройка военных сооружений, например, из кубиков, подушек и др. (конструирование);
- раскрашивание танка (рисование);
- наклеивание звездочек на самолет (аппликация);
- рисование салюта в различных техниках, например, брызги от зубной щетки или кисточки, рисование «тычками» кисточкой, пальчиком пальчиковыми красками (свободное рисование).
- Расширение общего кругозора:
- посещение военного музея и знакомство с военной техникой вживую;
- посещение военного парада, концерта и салюта.
Автор: Татьяна Доминова
Понравилось тематическое занятие, посвященное Дню Победы? Сохраните себе на стену, чтобы поделиться с другими мамами и поиграть со своими детьми!
Попробуйте тематические недели сейчас - получите конспект бесплатно!
Подробное описание тематических игр и занятий, все необходимые материалы для распечатки. Все что нужно для комплексных развивающих занятий!
Автор: Клуб Увлеченных Мам
Под этим ником мы публикуем статьи приглашенных авторов и гостевые посты друзей "Клуба Увлеченных Мам".
Татьяна, Вы большая умница. Столько ценного и разнообразного материала Вы дали дочери. Почаще бы встречать таких мам.
Интересно,хотелось бы повторить вашу идею.