На прошлой неделе компания соседских детей встретилась на ежегодной дачной олимпиаде. В этом году я решила посвятить нашу олимпиаду космической тематике. Накануне немного поломала голову, пытаясь придумать тематические состязания по знакам зодиака (не зря же на выпускной в детском саду сын получил в подарок лук со стрелами), а потом по планетам Солнечной системы. В итоге я решила пока отказаться от этой затеи, упростила себе задачу, и наша космическая олимпиада прошла в виде космического путешествия-испытания для настоящих космонавтов.

Участники: Егор, 7,5 лет, девочки 8,5 и 5 лет, мальчик 11 лет. Василиса в этот раз участвовала только в первом состязании, очень уж ей полюбилась эта игра еще с нашего космического приключения с Алисой (о нем рассказывала здесь)

Мы условились об определенных движениях для каждого небесного тела, я называла их в разном порядке, а дети выполняли движения. Темп постепенно нарастал, и наименее внимательные космонавты выбывали. Тот, кто продержался больше всех, получил максимальное количество баллов.

Наши варианты движений: Земля (приседаем) — Солнце (подпрыгиваем) — Юпитер (кружимся вокруг себя) — Марс («делаем страшное лицо» — руками изображаем большие уши и высовываем язык) — Луна (хлопаем в ладоши).

Дети соревновались в умении точно «посадить космический корабль». В роли космического корабля — стрела, которой нужно было попасть в цель из лука или арбалета по выбору участника. У каждого было по три попытки.

Дети стоят по кругу и пытаются избежать столкновения с астероидом — летящей веревкой, которую я раскручиваю, стоя в центре круга. Знакомая игра в космической интерпретации.

Еще одна игра из космических приключений Алисы: сила притяжения на разных планетах неодинакова, поэтому сначала дети бежали эстафету прыжками (по легкой планете), а затем гусиным шагом (тяжелая планета). Это испытание, в отличие от предыдущих, было командным.

Пришло время для космического перекуса. Я подвесила мармелад на удобной высоте, дети должны были съесть его без помощи рук и крикнуть: «Невесомость!» (это чтобы не было соблазна заявить о победе в состязании с полным мармелада ртом).

В этом испытании космонавтам предстоял выход в открытый космос с цель сбора проб грунта с неизведанной планеты «Песочная». Также соревновались парами, нужно было добежать до песочницы, набрать в совочек песок, прибежать «на базу» и высыпать песок в ведерко. Победила команда, которая первой наполнила свое ведерко.

Командное соревнование. В одном конце площадки закрепила чистые листы, детям выдала по карандашу. Игроки по одному подбегают к листу и рисуют одну часть тела инопланетянина (я стою рядом и говорю, какую, — глаза, хвост, голова, руки, нос, туловище, ноги, руки, уши, рот), передает карандаш следующему игроку и т.д. Задание творческое, так что за него все участники получили равное количество баллов.

Я предупредила детей, что космонавты должны быть не только физически подготовленными, но и интеллектуально незаурядными людьми, чтобы эффективно действовать в непредвиденных ситуациях. Поэтому в нашей дачной олимпиаде появилось и чисто логическое задание — расшифровка сигнала из космоса. С небольшими моими подсказками дети расшифровали слово «Космодром», что означало, что нам пора возвращаться домой.

Еще одна общеизвестная игра с тематической «окраской». В центре площадки положили формочки для песочницы в роли космодромов по числу на одну меньше, чем игроков. Я произносила текст, а дети шли по кругу на небольшом расстоянии от центра площадки:

Вот ракета снова дома

Подлетает к космодрому

Мы домой с других планет

Передать спешим привет

На слово «привет» дети должны были постараться вернуться на космодром — дотронуться до формочки. Кто не успел — выбывает, забирая с собой одну формочку. Так определили самого быстрого и ловкого космонавта.

Пока я подсчитывала баллы, дети занялись уборкой космического мусора — то есть устранили все последствия олимпиады с площадки. Ну а затем прошло торжественное поздравление победителей. В этот раз в роли медалей были баранки — 1, 2 или 3. Егор, который в этом году, наконец, занял первое место, сказал, что свою баранку есть не будет, а раскрасит ее и сохранит для истории.

Я рассчитывала на большее число участников олимпиады, поэтому подготовила целый пакет поощрительных баранок для тех, кто не займет призовые места, но они особо и не пригодились.

А вот и все, что мне понадобилось для проведения этой олимпиады:

— лук, арбалет со стрелами, мишень,

— веревка или скакалка,

— по паре одинаковых стаканчиков и лопаток,

— мармелад по кол-ву участников, подвешенный на нитках к спорткомплексу,

— 2 листа бумаги (закрепить скотчем на батуте), 2 карандаша,

— 2 листочка с шифрами,

— космодромы-формочки по числу игроков минус один,

— медали — на веревке по 1-2-3 баранки + поощрительные баранки для всех участников.

В следующий раз решили играть в Египет. Тему выбрали общим голосованием. Я уже в процессе подготовки. Рассказать, как все пройдет?

Наши предыдущие дачные олимпиады: