Способность изобретать и придумывать в той или иной степени есть у каждого человека. Например, вы на кухне готовите тесто для печенья и обнаруживаете, что муки не хватает. Какие будут варианты развития событий? 1 – пойти в магазин самой. 2 – попросить о помощи кого-либо из домашних или знакомых, обзвонить: вдруг именно сейчас кто-то из них уже в магазине или как раз собирается туда пойти. 3 – попросить у друзей-соседей недостающее количество. 4 – заменить муку другим ингредиентом, сходным по свойствам. Выбирая пункт 4 вы изобретаете новый рецепт печенья. При условии, что готовый продукт съедобен и решает задачи, которые вы ставили, и есть желание повторить рецепт, поделиться им. И ребенок изобретает, когда превращает стул в коня или машину.

Способов создания нового существует довольно большое количество. Сегодня познакомимся с простыми приемами, которые легко освоит ребенок. Что тут придумывать, скажите вы. Бери лист бумаги и воплощай на нем свои идеи при помощи карандаша. Да, есть люди, которым легко и просто вообразить совершенно нового персонажа, ранее не бывшего. А что делать тем, у кого с этим процессом посложнее? Когда идеи иссякли и каждый новый герой – это небольшое видоизменение предыдущего? На помощь придут приемы из этой статьи!

Способ 1. Несуществующее животное

Для этого нужно взять нескольких уже существующих персонажей и сконструировать из них одного нового.

У меня в детстве была книга, в которой были портреты разных животных. Каждая страница была разрезана на три части. Перелистывая части страниц создавались разные животные: страусо-медведе-лошадь. От первого голова, от второго туловище, от третьего нижние конечности. Подобный органайзер можно сделать самостоятельно. Нарисовать животных в альбоме и каждый лист разрезать. Найти картинки в интернете и распечатать. Поискать в книжных магазинах, вероятно, подобные книжки издаются и сейчас.

Можно воспользоваться кубиками, на которых изображены части животных или других персонажей. Вот что из этого может получиться:

Такой способ довольно прост в использовании. Есть минус в том, что количество создаваемых объектов ограничено. Следующий пункт решает этот недостаток.

Способ 2. Морфологический ящик Фрица Цвикки

Суть его заключается в том, что создается многомерная таблица (ящик) с характеристиками и параметрами, которые могут быть у нового персонажа. Все ответы шифруются и помещаются в ящик.
Выглядит ящик так:

А 1  А 2  А 3  А 4  А 5  А 6  А 7
Б 1  Б 2  Б 3  Б 4  Б 5  Б 6  Б 7
В 1  В 2  В 3  В 4  В 5  В 6  В 7

Под буквами А находятся разные части тела нового героя. Если ящик создаете совместно с ребенком, то спросите, какие части тела будут у героя? Мои варианты следующие:

• А1 – голова;
• А2 – шея;
• А3 – туловище;
• А4 – верхние конечности (руки, лапы);
• А5 – нижние конечности;
• А6 – хвост;
• А7 – усы/антенны.

Количество колонок у вас будет таким же, либо изменится.

В строке Б помещены объекты, у которых берем форму и покров данной части тела:

• Б1 – собака;
• Б2 – петух;
• Б3 – черепаха;
• Б4 – девочка;
• Б5 – лошадь;
• Б6 – кролик;
• Б7 – жук.

Соответственно, от собаки берем длину и частоту шерсти согласно той породе, которую выбрали для образца, у петуха – оперение и т.д. Составляя эту строку можно изучить и строение человека, животных, насекомых и пр. Провести соответствия и сопоставительный анализ. Например, усы человека и усы кошки отличаются от усов жука.

В строке В помещены цветовые решения:

• В1 – белый;
• В2 – розовый;
• В3 – серый;
• В4 – зеленый;
• В5 – синий;
• В6 – красный;
• В7 – желтый.

Теперь извлекаем наугад разнообразные сочетания из ящика. Из каждой строки берется по одной букве: А5, Б6, В3. Таких комбинаций для одного героя должно быть по данному ящику либо 7, либо меньше. Зависит от тех частей тела, которые будут у нового персонажа.

Мои комбинации для нового героя такие: А1, Б7, В4; А7, Б1, В7; А4, Б6, В2; А5, Б6, В3; А3, Б7, В2; А2, Б4, В1.
Расшифровываем полученное: голова (А1) хомяка (Б7) зеленого цвета, усы (А7) собаки (Б1) желтого цвета (В7), верхние конечности (А4) кролика (Б6) розового цвета (В2), нижние конечности (А5) как у кролика (Б6) серого цвета (В3); туловище (А3) жука (Б7) розового цвета, шея (А2) девочки (Б4) белого цвета. Из данных параметров рисуется новый герой. Если это будущая игрушка, то подбирается материал и воплощается идея.

Такой способ придумывания для детей – увлекательная игра, правила которой они схватывают на лету и тут же генерируют свои варианты морфологического анализа. Данный способ можно использовать и для создания новых игр.

Способ 3. Грифонаж

Возьмите лист бумаги. Можно маленький – 10х10 см. Фломастером, простым карандашом нарисуйте каракулю. Самую обычную каракулю, которую вы рисовали в детстве. Рисуйте так, как хочется руке по всему листу. Когда почувствуете, что лист наполнен/запачкан, завершите рисование и отложите карандаш. Фундамент для создания нового героя готов.

Сфотографируйте то, что у вас получилось. Можно и отсканировать, или сделать несколько копий каракули. Наша задача – сохранить эту самую каракулю. Зачем? Обязательно расскажу вам, но позже.

Всмотритесь внимательнее в каракулю. В ней что-то спряталось. Может быть это носорог? Может там клоун или утка? А может быть, там только множество черных пересекающихся линий? Поверните лист. Вертите его как хотите, наклоняйте, отходите подальше. Смотрите. Смотрите. И смотрите. Что-то нашли? Замечательно! Но это не предел. Разыщите еще пару-тройку объектов.

Выберете то, что вам понравилось больше всего. Обведите ярче. Можете дополнить недостающие детали. Рисунок-грифонаж готов!

Можно нарисовать все найденные объекты. Размноженные каракули в этом помогут. Иногда создаются совершенно новые персонажи, которых прежде не было. Порой данным героям можно добавить то, что сделает их особенными среди подобных ему представителей. И предыдущий способ в этом поможет.

Задание: создайте 3 новых героев совместно с ребенком. Если ребенок еще не умеет достаточно хорошо рисовать, то он может стать соавтором грифонажа и нарисовать замечательную каракулю. А для создания нового героя по способу один и два малыш тоже может быть соавтором. Например, перелистывать страницы, показывать на ячейки ящика и тем самым совершать выбор комбинаций.

Что вам даст выполнение этого задания? В следующей статье мы будем придумывать новый сюжет для будущей сказки. А потом создадим новое произведение!

Автор: Ольга Лихачева

Скачайте чек-лист организации творческих занятий с детьми!

Нажимая на кнопку «Получить», вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой в области защиты персональных данных администрации сайта "Клуб Увлеченных Мам Марины Суздалевой"

Автор: Клуб Увлеченных Мам

Все статьи автора

Под этим ником мы публикуем статьи приглашенных авторов и гостевые посты друзей "Клуба Увлеченных Мам".

Предыдущие записи рубрики

• Лэпбуки о Египте
• Лэпбуки «Моё лето»
• Комикс — придумай и нарисуй!
• Мастер-класс: Декупаж с детьми — это просто!
• Творчество с детьми «Как мы провели лето»