Подготовка к детскому саду: опыт увлеченной мамы
В конце июня я спохватилась, что пора готовить Аню к детскому саду, адаптацию назначили на август. С Матрёной, которая в этом году уже идет в школу, я начинала готовиться практически сразу после зимних каникул, мы много читали, обсуждали и она очень хорошо пошла в детский сад, до сих пор любит проводить в нем время.
С Аней я долго откладывала: в связи с эпидемической обстановкой вот уже второй год мы не заходили даже в магазины, редко поликлинику, и Аня настороженно относилась к новым помещениям и людям, а я все думала вот-вот сейчас что-то изменится.
Время неумолимо приближалось, и я решила обратиться за поддержкой и мотивацией к группе единомышленниц в ВК — закрытый Клуб Увлеченных Мам Игротека. Способу формирования привычки с партнером по подотчетности я научилась на курсе Марины Суздалевой «Сила привычек«. Таким образом в партнерстве с участницами клуба я уже ввела в жизнь ежедневные тренировки, заставила работать на полную мощность мультиварку, на которую никак не могла перестроиться.
Этот реально работающий прием мне особенно откликается для личной мотивации. И я пригласила девушек готовиться к детскому саду вместе. Если бы нас набралось больше 10, то можно было провести марафон месяца в рамках Клуба, но нас собралось 9 и мы устроили междусобойчик. Каждый день я вспоминала этапы и нюансы подготовки к детскому саду и делилась с девушками, а они предлагали свои варианты. Всем огромное спасибо!
И хотя у нас дома есть практически все детские книги, когда либо изданные на тему детского сада, и на момент подготовки Матрёны я тоже много всего читала и слушала, и опыт адаптации был положительный. Чтобы, прежде всего снова подготовиться морально самой и проделать работу над ошибками, я решила расширить свой кругозор.
Например, с Клубом Увлеченных Мам я познакомилась всего 2 года назад и, конечно, в первую очередь, обратилась за информацией к сайту Клуба razvivash-ka.ru . Там я нашла статью с материалами «Первый раз в детский сад: как помочь начинающему детсадовцу«.
В статье Вы найдете полезную презентацию про садик, которую можно посмотреть вместе с ребенком, и ссылку на бесплатный аудиовебинар психолога, специалиста по раннему развитию детей и эксперта по навыкам в разных сферах для мам Марины Суздалевой «Как подготовить ребенка к детскому саду». Еще в статье есть подписка на тематическую недельку «Детский сад».
План бесплатного аудиосеминара
Шаг 1. Принимаем решение.
Перечисляются плюсы и минусы пребывания в детском саду. Среди нас оказались и такие мамы, у которых есть возможность постоянно находиться дома, и они высказывали свои опасения насчет своей готовности отдать ребенка в сад. Но нигде, как в детском саду, ребенок не получит такого кругозора и опыта жизненных ситуаций общения, комплексного развития и быстрого обучения бытовым навыкам. При этом, конечно, возможен стресс, болезни, и нужно принять, что в детском саду единый режим и ребенок может учиться не только хорошему.
Интересные подсказки по адаптации детей с разными типам темперамента (индивидуальная особенность от природы, которую нельзя переделать), как взаимодействовать с воспитателем. Лично я пока не пойму, кто мои дети, скорее сангвиники. Теперь я знаю, как правильно ориентировать такого ребенка.
Шаг 2. Выбираем детский сад.
О выборе лучших возможностей с учетом ваших предпочтений.
Шаг 3. Подготовительная работа, которая складывается из:
— формальной подготовки (согласно требований учреждения),
— психологической (знакомство и позитивный фон),
— физиологической (навыки, питание, режим).
Полезные советы на всех этапах. Мне особенно понравилось напутствие, что ребенок все равно всему в детском саду быстро научится, поэтому важнее подстроить его ежедневный режим.
Шаг 4. Первый раз в детский сад.
Как подготовиться и вести себя в первые дни, процесс расставания. Наконец-то услышала для себя четкий ответ, как уходить, когда ребенок плачет. Либо раньше не все советы ложились на мои убеждения, раз я их не запомнила и в нужный момент не смогла вспомнить.
Шаг 5. Период адаптации.
Предусмотреть резерв времени, прежде чем выходить на работу, и внимательно наблюдать за ребенком.
Ответы на часто задаваемые вопросы.
Я для себя прояснила момент с тем, как постоять за себя, когда обижают.
После этого вебинара лично у меня градус тревожности резко снизился.
За 10 дней я вспомнила и обсудила с участницами практически все моменты подготовки к детскому саду, но действий пока было мало.
Тематическая неделя «Детский сад»
Мы с детьми приступили к тематической недельке «Детский сад» от Клуба Увлеченных Мам.
Почему для меня это было так важно:
- в формате игры ребенка легко познакомить с различными ситуациями и правилами взаимодействия в детском саду, обеспечивая предсказуемость;
- игры придают ребенку уверенность, что эти ситуации нормальные, решаемые, а в детском саду комфортно и безопасно;
- позитивные переживания от игры связываются в его мозгу с мыслями о детском саде, образуя новые нейронные связи;
- в играх можно обыгрывать и наблюдать за ребенком любую ситуацию из жизни детского сада, когда он начнет ходить туда постоянно.
Каждый из 5 сценариев на все дни недели включает в себя занятия:
- на развитие речи;
- мелкую моторику;
- развитие интеллекта и логики;
- творческое развитие;
- физическое;
- сюжетно-ролевую игру;
- игру на прогулке.
День 1. С утра посмотрели видеоряд «Песенки про детский сад» и «Будилку» с канала Теремок ТВ. Затем перешли к заданиям: вырезали, собирали пазлы, клеили, вспомнили утренние ритуалы с игрушечным котенком. Но больше всего детям понравилась веселая зарядка , повторили раз.
День 2. Прочитали рассказик про детский сад. Честно говоря, меня пугают рассказы, начинающие с фразы: «Петя не любил ходить в детский сад». Почему-то кажется, что именно это дети и запомнят. Но мораль, получилась, хорошая. Играли в лабиринты, что лишнее, наводили порядок, выполнили задания на прогулке.
День 3. Наконец-то у нас появился лего-сад! Просто раньше весь конструктор уходил на другие идеи, в результате папа даже купил вторую пластину для построек.
Постарались воспроизвести планировку именно нашей будущей группы. Очень много раз обыграли режим дня: и с человечками, и с картинками, и со стишками. Тренировали мелкую моторику на шнуровке.
День 4. Узнали, сколько помощников в детском саду. Играли в прачечную, составляли обед и готовили полдник. Сегодня Аня удивила, в заданиях были загадки о персонале и Аня вперёд Матрёны угадала Нянечку. Во второй половине дня на прогулке тоже выдала: хочу с нянечкой пойти в детский сад поиграть. Говорю: вырастешь большой — пойдешь. Она: я хочу большой!
Хоть мы взяли Матрёне отпуск в детском саду на 2 недели, Аня рвётся туда снова идти (в последние дни Аня меня стала с трудом отпускать и мы ходили провожать Матрёну вместе).
День 5. Развивали речь, поиграли в лото, детки изготовили подарки для мамы. Потом мама забрала деток из детского сада и дома рассказывали папе, как провели день. Матрёна сказала, что надоело играть в детский сад, а Аня собралась снова туда отводить лего ребятишек.
Играли мы втроем: с Аней (2 года) и Матрёной (6 лет). Так вот Матрёна выполняла задания иногда даже с большим воодушевлением. В итоге она стала сама придумывать игры и настраивать Аню. Например, сделала ей на компьютере комикс про первый день в детском саду, устраивала игры между делом. Так что Аня теперь точно знает, что лучший помощник в детском саду — это нянечка.
Кстати, комиксы Матрёна научилась делать сама, благодаря фокусу месяца «Мамины хобби», который проходил в Игротеке, и участницы делились своими увлечениями и полезными мастер-классами!
Кроме работы с партнерами, на последнем курсе Марины Суздалевой «Управление энергией и мотивацией«, я узнала много новых приемов для личной мотивации. Мне хорошо зашёл прием вложения денег. Я нашла с десяток статей на тему детского сада, но только платные семинары я не стала откладывать в долгий ящик и изучала сразу после оплаты.
Так, в закрытом Клубе Увлеченных Мам — Игротеке когда-то проходил Фокус месяца «Адаптация к детскому саду». Стоимость материалов составляет 700 рублей, участники Игротеки имеют возможность приобрести материалы за баллы.
Содержание:
- вебинар «Как подготовить ребенка к детскому саду»;
- как подготовиться и провести первый день в детском саду;
- когда оставлять на тихий час и как помочь ребенку спокойно спать в саду;
- как сделать питание и режим дня в детском саду своими помощниками;
- что учесть при выходе в садик после выходных или болезни;
- особенности адаптации у детей с разными типами темперамента;
- еще одна аудиозапись с ответами на частые вопросы;
- план действий для полноценной адаптации к детскому саду.
В материалах дается очень редкая информация, которую я больше нигде не встречала в таком конкретном изложении: именно о ваших действиях в первые дни адаптации, советы пригодятся и в дальнейшем.
Очень хорошо поясняется, в чем трудность сончаса для ребенка в детском саду, и лайфхаки для приучения к приему пищи. Сплошные подчеркивания и галочки у меня в главе «Идём в садик после выходных». В аудио Марина упомянула книгу Деборы Макнамара, которую читали в Игротеке, в контексте того «как сосватать воспитателя ребенку», я уже начала читать.
Что еще мне помогало в подготовке. Регулярно слежу за блогом Марины Суздалевой в инстаграм, где буквально накануне почерпнула идею о насыщении привязанности. Ту же мысль Марина озвучила в аудиовебинаре из платных материалов.
Чтобы ребенок мог легче нас отпустить, необходимо «насытить» его нашим вниманием, собой. Это можно делать и параллельно с адаптацией в детскому саду, но лучше знать об этом заранее. По максимуму вместе: играть, гулять, баловаться вкусняшками, делать поделки, читать вместе книжки и обниматься, смотреть мультики и обниматься, много разговаривать и слушать, просто обниматься без повода, что-то делать вместе или рядом, например, готовить на кухне.
И наконец хочу сказать, что большая часть из этого мне не была бы доступна без сообщества закрытого Клуба Увлеченных Мам — Игротеки, где каждая мама может найти поддержку и ресурс для саморазвития!
Я перечислила, как минимум три активности для мам: марафоны, фокус месяца, совместное чтение, а их в Игротеке еще больше: игровые проекты, совместный просмотр и обсуждение фильмов, чат единомышленниц. Кроме того, все участницы Игротеки имеют возможность приобрести консультацию или курсы Марины Суздалевой со скидкой.
Лично я отношусь к Игротеке, как к личному челленджу, как к помощи мне как маме, как к поддерживающему окружению! Присоединяйтесь!
Поддубская Ирина, Аня (2 года), Матрона (6 лет), г. Кемерово.
Хотите играть с ребенком легко и с удовольствием?
Узнайте как - из аудиокурса "5 врагов регулярных занятий с ребенком: найти и обезвредить!"
Автор: Клуб Увлеченных Мам
Под этим ником мы публикуем статьи приглашенных авторов и гостевые посты друзей "Клуба Увлеченных Мам".
Комментарии