Винни-Пух и Пятачок — любимые герои уже ни одного поколения детей. И сегодня участница тренинга «Система развития ребенка дома от А до Я» Галина Фридлянд делится с нами сценарием тематического занятия, которое она написала для своей дочки. Все игры объединены общим сюжетом, основанном на мультфильме «Винни-Пух и день забот», и направлены на всестороннее развитие малыша. Передаем слово Галине.

Накануне проведения игрового занятия читаем сказку или смотрим м/ф «Винни-Пух и день забот».

Мама: Малыш (имя ребенка), хочешь сегодня отправиться в путешествие в Зачарованный Лес?

Ребенок: Да, хочу.

Мама: Давай вспоминать, кто живет в Зачарованном Лесу. Я буду тебе загадывать загадки, а ты называть жителей леса.

Она мудра. И что скрывать, —
Горшок сумеет подписать
И отыскать в лесу шнурок.
Ты назовёшь её, дружок? (Сова)

Он живёт в лесу, в норе,
И известен детворе
Тем, что дружбу уважая,
Не жалеет гостю чая.
Сытый гость, порой бывает,
В дверях даже застревает! (Кролик)

Источник

Этот мишка любит мёд,
В гости сам к друзьям идёт.
Всем поможет от души,
Вот к Иа опять спешит.
Любит сочинять он вслух,
Кто же это? (Винни-Пух)

Звать медведя Вини-Пух.
Кто мишутки лучший друг?
Не петух и не бычок,
А весёлый … (Пятачок.)

Ну почему, ну отчего
Такое невезение?
Пропал мой хвост,
Прекрасный хвост
В день моего рождения! (Ослик Иа)

Источник

Мама: Отлично! Теперь скорее становись на массажную дорожку, она приведет нас в сказку. Чтобы попасть к домику медвежонка, нужно маршировать, высоко поднимая колени или прыгать под кричалку Вини-Пуха:

Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро!
Известно всем, тарам-парам,
На то оно и утро!
На то оно и утро!

В гостях у Винни-Пуха

Появляется медвежонок (игрушка или изображение главного героя).

Винни-Пух: Это кто тут ходит по лесу под мои кричалки?

Мама: Привет, Винни-Пух! Мы с малышом пришли к тебе в гости.

Винни-Пух: Здорово, я люблю гостей! Заходите скорее, у меня для вас есть угощение – оладьи с медом, сметаной, вареньем и ягодами. Закрывай глаза и угадывай на вкус, с чем оладьи на этот раз.

Винни-Пух: Хотите посмотреть мои фотографии?

Ребенок: Конечно, хотим.

Винни-Пух: Ой, мы недавно баловались с пятачком, и все наши фотографии порвались. Поможешь их собрать?

Собираем тематический пазл или разрезные картинки по сюжету мультфильма.

Мама: Винни-Пух, а ты нас познакомишь со своими друзьями?

Винни-Пух: Конечно, пойдемте, прогуляемся по лесу. Может кого-то и встретим.

Встреча с осликом Иа

Идем по массажной дорожке, повторяя кричалку.

Винни-Пух: Смотрите, а кто это там? Это же ослик Иа проснулся у себя на озере. Сейчас он делает зарядку – слышите, ворчит, приговаривает? Давайте делать упражнения вместе с ним.

Это озеро — вокруг (широким жестом развести руки в стороны)
Ивы выстроились в круг (округленные руки сцепить над головой)
Ивы кронами шумят, (руки вверху, покачать ими из стороны в сторону)
Ветры в их листве гудят (наклониться вперед)
Вниз верхушки пригибают, (наклонившись вперед, покачать туловищем из стороны в сторону)
И качают их, качают.
После дождика и гроз (выпрямиться, руки поднять)
Ивы льют потоки слёз. (плавно опустить руки, перебирая пальцами)
Каждый листик по слезинке (руки вниз, энергично потряхивать кистями)
Должен сбросить на тропинки.
Кап и кап, кап и кап — (хлопать в ладоши)
Капли, капли, капли, — кап!
До чего же листик слаб! ( «уронить» руки)
Он умоется дождём, (погладить сначала одну, потом другую руку)
Будет крепнуть с каждым днём. (сжать кулаки)

Источник

Эксперименты с водой

Винни-Пух: Иа, привет! Знакомься, это малыш (имя ребенка). Что делаешь?

Иа: Привет, смотрю на свое отражение в воде. Вы знаете, что вода в водоемах может отражать предметы как настоящее зеркало?

Ребенок: А что это за круги на воде?

Иа: Это я камешки бросал в воду. Смотрите.

Проведите с ребенком 2 эксперимента:

1. На дно таза положите темную ткань и налейте воды. Посмотрите на свое отражение в воде;
2. Наберите в ванну воды и бросайте в нее  мелкие предметы разной формы: шарики, кубики, палочки. Обратите внимание ребенка на то, что из центра всегда будут расходиться концентрические круги независимо от формы упавшего предмета.

Ребенок: Иа, почему ты такой грустный?

Иа: Сегодня мой День Рождения, а у меня ни гостей, ни подарков, ни праздничного стола!

Мама: Малыш, давай вместе с медвежонком организуем для Иа праздник?

Ребенок: Давай!

Подарок для ослика Иа

Мама: Вспоминай, какие подарки подготовили друзья ослику?

Ребенок: Горшок от Винни-Пуха, воздушный шарик от Пятачка и хвост от Совы.

Мама: А мы с тобой нарисуем для ослика картину — его портрет у озера.

Лист А4 складываем пополам. Левую часть раскрашиваем голубой краской (озеро) и даем высохнуть. Справа рисуем ослика и раскрашиваем гуашью. Затем, пока не подсохло, складываем лист – изображение ослика отпечатывается на левой половине.

Дорожка для Винни-Пуха из фасоли

Мама: Что-то не видно Винни-Пуха. Как бы он не заблудился, ведь у него в голове одни опилки. Давай вспоминать — Винни-Пух утром от своего дома дошел до озера, где встретил ослика Иа, обошел его кругом (озеро круглое), и пошел мимо своего домика к дому Совы. Чтобы он смог вернуться обратно с подарками, Совой, Пятачком и поздравить Иа с днем рождения, нужно сделать дорожку.

Заранее на листе бумаги рисуем контуры дорожек, озера, домика Пятачка, Совы и деревья. Из фасоли выкладываем рисунок.

Праздничный стол для друзей

Мама: Как думаешь, а что сейчас делает ослик? Он остался у озера ждать гостей и, конечно, накрывает на стол. Что должен приготовить к праздничному столу ослик для своих друзей?

Игра «Кто что ест?»

Заранее готовим карточки:

• Животных: медведя, ослика, поросенка и совы;
• Еду для медведя: ягоды, орехи, желуди, рыба;
• Еду для ослика: кустарники, солома;
• Еду для совы: мыши, рыба, лягушки, дождевые черви;
• Еду для поросенка: крапива, лопухи, клевер, ботва свеклы, редис, морковь, грибы.

Проводим сортировку еды между животными.

Пластилинография «Праздничный торт»

Мама: Угощения готовы. Осталось помочь Иа приготовить праздничный торт.

Делаем аппликацию пластилином. Рисуем праздничный торт для ослика сами или вместе с ребенком (можно использовать раскраску). И в технике пластилинографии, размазываем пластилин в пределах контура и украшаем готовую «выпечку» пластилиновыми детальками – шариками, полосочками и т.д.

Подвижные игры с Пятачком

Пойдем посмотрим, что там делает Пятачок.

Мама: Привет, Пятачок! Познакомься, это малыш (имя ребенка). Ты уже знаешь, что у Иа сегодня День рождения, и он всех приглашает в гости? Что ты ему подаришь?

Пятачок: Я подарю воздушный шарик, но мне нужно спешить, я хочу быть первым, кто поздравит ослика.

Ребенок: Поросенок, не спеши, иначе ты можешь упасть, и шарик лопнет. Тогда ослик не получит красивого подарка. Знаешь, что нужно делать, чтобы быть быстрым и ловким?

Пятачок: Нет.

Мама: Регулярно выполнять физические упражнения. Давай сделаем зарядку:

Сидели Пух и Пятачок на тоненьком суку (кулаки сжаты, сгибаем руки в локтях, прижимаем к телу, покачиваемся из стороны в сторону)
Один читал газету (разводим руки в стороны),
Другой молол муку (стучим одним кулаком по другому)
Раз «ку-ку», два «ку-ку»,
Оба шлепнулись в муку (роняем кулаки на колени)
Нос в муке (показываем на нос)
Хвост в муке (показываем за спину)
Ухо в кислом молоке (беремся пальцами за ухо).

Автор: О. Крупенчук

Подвижные игры с воздушным шариком

Мама: А теперь давай мы придумаем разные способы,  как донести воздушный шарик до ослика:

• Вариант 1: двумя руками отталкивать от себя шарик вверх и вперед и таким образом передвигаться;
• Вариант 2: зажать шарик между коленями и идти или прыгать так, чтобы шарик не выскочил;
• Вариант 3: толкать шарик вперед грудью или головой, без помощи рук.

Придумайте свой вариант!

Интеллектуальные игры с Винни-Пухом

Пойдем, поищем Винни-Пуха. Где он потерялся?

Ребенок: А вот и он. Мишка, ты чего стучишь в дверь? Это же твой домик.

Винни-Пух: Я потерял ключи от дверей, теперь не могу зайти в домик. Даже не знаю что делать. У вас нет ключей?

Мама: Есть, только нужно разобраться какой ключ от какого замка.

Игра «Ключ и замок»

Предлагаем ребенку несколько замков (для чемодана, амбарный и т.п.) и просим подобрать ключ к каждому из них. Можно заменить на печатную игру «Ключ и замок».

Мама: Ура! Можно брать подарок и отправляться на праздник.

Логические задания с горшочком меда

Помнишь, пока Винни-Пух шел к ослику с горшочком меда, он сначала съел немного, потом еще, потом еще, потом доел весь мед.

Возьмите несколько одинаковых емкостей (стаканчиков или кружек) и наполните их неравномерно медом (водой, жидким тестом).

Попросите ребенка найти самый тяжелый, самый легкий. Спросите, когда ему было легче нести горшочек – в начале пути или в конце? Попросите расставить горшочки с медом от самого тяжелого, к легкому.

Развитие речи и мелкой моторики у Совы

Пойдем теперь к Сове.

Мама: Давай притворимся, что ты Сова, а я Винни-Пух.

Разыграйте диалог Совы и медвежонка. Предложите ребенку сочинить свое поздравление ослику. Что бы он хотел ему пожелать?

Мама: Чтобы Сова смогла красиво подписать горшочек, ей нужно тренироваться и регулярно делать гимнастику для пальчиков. Например, такую:

Ах ты совушка-сова,
Ты большая голова, (складываем ладошки шариком)
Ты на дереве сидела, (растопырить пальца, не отрывая большие пальцы друг от друга, как дерево)
Головою все вертела, (складываем руки шариком и вращаем)
Во траву валилася, в яму покатилася (делаем движения «фонарики»)

Игры с прищепками

Снимаем маску и обсуждаем подарок совы.

Сегодня у ослика День рождения. И именно сегодня он потерял свой хвост. А давай представим, что ослик каждый свой День рождения терял хвост. Сначала он был маленьким, и его хвост был маленьким. Но с каждым годом ослик становился все больше, и хвостик рос вместе с ним. Найди и прицепи каждому ослику его хвостик.

Понадобятся от 2 до 5-ти изображений ослика разного размера и соответственно хвостиков. Прикрепите хвосты к прищепкам двухсторонним скотчем.

Другой вариант – ослики одинаковые, но у каждого разные глаза. Например, зеленого, коричневого, синего, серого цветов. Пусть банты на хвостах будут тех же цветов. Ребенок должен каждому ослику прицепить его хвостик.

Мама: Все подарки готовы. Можно отправляться на День рождения. Сова, а ты чего стоишь, не идешь?

Сова: Я тренируюсь произносить поздравительную речь, но у меня все время коверкаются слова.

Мама: Сова, чтобы хорошо выговаривать все звуки, нужно делать зарядку для язычка. Мы с малышом сейчас покажем тебе несколько полезных упражнений.

Артикуляционная гимнастика

• «Вкусный мед». Винни-Пух по дороге съел весь мед, — покажи мне, как ему было вкусно.
  Улыбнуться, открыть рот, широким языком облизать верхнюю губу.
• «Лошадка» Сова совсем не выговаривала букву «р». Давай поможем ей научиться.
  Поцокать языком, будто скачем на лошадке, стараться цокать с открытым ртом.
• «Надуваем шарик» Давай надуем для Иа шарик. Надуваем шары (даем ребенку попробовать, надуваем сами).
• «Задуй свечу» Покажи Иа, как нужно загадывать желание и задувать свечку на торте.
  Дуем на воображаемый торт.

Мама: Отлично! Вот мы и готовы! Идем к Иа.

День рождения Иа

Идем к ослику, поздравляем его с Днем рождения, дарим подарки. Помогите ребенку поздравить ослика и сказать несколько пожеланий, которым бы ослик обрадовался.

Включаем песню про День рождения «Пусть бегут неуклюже …» и вместе подпеваем.

Ослик всех благодарит за подарки и предлагает потанцевать  и покружиться под «И я, и я, и я того же мнения».

Музыкальный концерт и фото на память

Ослик: Давайте устроим праздничный концерт! Малыш, как ты думаешь, какой инструмент подойдет каждому из нас?

Винни-Пуху можно дать барабан и барабанить под кричалки. Ослику дудку, колокольчик Сове и гармошку Пяточку.

Или возьмите металлофон и посмотрите, как звучат колокольчики в домиках у Вини-Пуха, Пятачка и Совы.

Ослик: Отличный у меня День рождения в этом году! Давайте сфотографируемся на память!

Покажите ребенку картинки с Дня рождения Иа и попросите малыша рассказать, кто изображен на фото, что сейчас делают герои, почему они так себя ведут и т.д.

Мама и ребенок: Вини-Пух, Иа, Пятачок, Сова, нам было очень интересно играть с вами, но пора возвращаться домой. Пока!

Прощаемся с жителями Зачарованного Леса и по массажной дорожке возвращаемся домой.

Автор: Галина Фридлянд

В статье использовались фотографии Екатерины Шарковой и Елены Огульковой.

Понравилось тематическое занятие с Винни-Пухом? Сохрани себе на стену, чтобы поделиться с другими мамами и провести игру со своим ребенком!

Подробное описание тематических игр и занятий, все необходимые материалы для распечатки. Все что нужно для комплексных развивающих занятий!

Нажимая на кнопку «Получить», вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой в области защиты персональных данных администрации сайта "Клуб Увлеченных Мам Марины Суздалевой"

Автор: Клуб Увлеченных Мам

Все статьи автора

Под этим ником мы публикуем статьи приглашенных авторов и гостевые посты друзей "Клуба Увлеченных Мам".

Предыдущие записи рубрики

• Сценарий игры по стихотворению Агнии Барто «Смешной цветок»
• Сценарий игры по стихотворению Агнии Барто «Блинчики»
• Подготовка к детскому саду: опыт увлеченной мамы
• Игры для изучения цветов
• Игры по осенним сказкам